一、讓學(xué)習(xí)比較好的大學(xué)生給小學(xué)生補(bǔ)課效果好不好

如果這個大學(xué)生懂的小學(xué)生的學(xué)習(xí)知識要點(diǎn)，會選擇適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法，補(bǔ)課效果會不錯的！如果直接用他的思維方式指導(dǎo)，長期可能有效，短期看不到任何進(jìn)步。這跟一個開大客車的司機(jī)，突然去教新手學(xué)車一個道理，直行、加速、上坡、，南寧小學(xué)補(bǔ)課收費(fèi)

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二、農(nóng)村出現(xiàn)補(bǔ)課潮

不管是農(nóng)村還是城市，補(bǔ)課有沒有效果因人而異，并不是說在城里補(bǔ)課，就能補(bǔ)出好成績，也并不是說在農(nóng)村補(bǔ)課沒效果，我覺得不能一概而論。我家孩子就在農(nóng)村上學(xué)，但是暑假我沒有給孩子補(bǔ)課，因?yàn)樾W(xué)知識相對簡單，我自己能應(yīng)付的了

三、小學(xué)生有補(bǔ)課的必要么

補(bǔ)課很重要，我們從一九匕八年開始免費(fèi)補(bǔ)課，效果很好，學(xué)生總平成績一直高于其他字校，學(xué)生基楚總體較好，補(bǔ)課好處是一定的，小學(xué)也是這件。愿補(bǔ)愿不補(bǔ)。南寧補(bǔ)課哪里好，我反對個人補(bǔ)課收費(fèi)

四、小學(xué)補(bǔ)課好嗎

孩子上小學(xué)，英文語文剛好及格，南寧三塘鎮(zhèn)創(chuàng)新小學(xué)

”當(dāng)時(shí)讀到蘇霍姆林斯基的這些觀點(diǎn)，我很認(rèn)同，但總覺得讀書所帶來的改變是一件很緩慢的事情，而考試就擺在面前，所以還是覺得不如補(bǔ)課來得直接，效果更顯著。

二補(bǔ)一下聽課習(xí)慣學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，2019南寧小學(xué)排名

小學(xué)英語怎么補(bǔ)課

各位家長覺得補(bǔ)課班一對一有用嗎

補(bǔ)習(xí)效果一般，從此初中三年沒有參加過一次補(bǔ)習(xí)。第三次是初中升高中的時(shí)候，是朋友辦的補(bǔ)習(xí)班。一方面是因?yàn)槭钇诒容^長；為了提升人氣，朋友免了我們的補(bǔ)習(xí)，小學(xué)補(bǔ)課怎么收費(fèi)