
初中補(bǔ)課老師班好嗎
他們也是專門(mén)補(bǔ)理科的。但課后充電不意味著課堂可以開(kāi)小差初中輔導(dǎo)班,萬(wàn)體館附近的東南數(shù)理化小班不錯(cuò)的,老師很盡責(zé)也很有經(jīng)驗(yàn),一個(gè)班也就不到10人,人家老師也說(shuō)了,就好像營(yíng)養(yǎng)品也替代不了一日三餐。我家孩子剛上初一也在他們那讀,我去聽(tīng)過(guò)兩
怎么和老師說(shuō)不補(bǔ)課了,初中報(bào)輔導(dǎo)班好嗎
我數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科,初一考90幾,一百多,初二沒(méi)考過(guò)一次80以上,初三家里人急了,暑假給報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)班
第一次月考92,本次期中考試71,看著辦吧。我覺(jué)主要還是上課聽(tīng)講,我對(duì)數(shù)學(xué)真是沒(méi)興趣,考成那樣,上課不好好聽(tīng)下課上十個(gè)補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)用,再說(shuō),不
初中補(bǔ)課老師班好嗎
我個(gè)人認(rèn)為如果老師的教學(xué)水平好,那好好地把學(xué)校里老師布置的任務(wù)做完就行了,如果踏實(shí)的學(xué)習(xí),成績(jī)還是不理想,那估計(jì)補(bǔ)習(xí)班也沒(méi)什么作用。盡自己努力就行了。如果老師配凱教的不好,但自己是想學(xué)的,可以報(bào)補(bǔ)明賣沒(méi)習(xí)班。激納如果自己沒(méi)心思學(xué)習(xí),就不要浪費(fèi)這個(gè)錢(qián)了
我認(rèn)為是有必要的,因?yàn)楹芏喑踔姓n堂老師講課的速度都很快,很輪宏多學(xué)生都消化不了,必須要上補(bǔ)課班才襪簡(jiǎn)能臘好冊(cè)保證自己成績(jī)不被落下
崇左大智初中補(bǔ)課班好不好?初中語(yǔ)數(shù)英寒假偏科補(bǔ)差
雖說(shuō)現(xiàn)在一直喊著給學(xué)生減負(fù),但是學(xué)生不同,家長(zhǎng)不同,造成現(xiàn)在,很多學(xué)生因?yàn)楦鞣N各樣的原因需要去上補(bǔ)習(xí)班
初中補(bǔ)習(xí)班是否有敗碼必要上,我認(rèn)為需要根據(jù)個(gè)人情況來(lái)定,如果是為了自己提高成績(jī),能夠在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步,那么完全可以針對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科選擇自己能夠接受的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以及輔導(dǎo)老師。如果自己某些科目的成績(jī)已經(jīng)達(dá)察塵哪到了自己的預(yù)期,那么就可以將更多的時(shí)間放在弱勢(shì)學(xué)科上或者是放在課外技能的開(kāi)發(fā)上,增強(qiáng)自己多方面的能力,為以后踏入社會(huì)提兄核前做好準(zhǔn)備
初中補(bǔ)課想給孩子報(bào)個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo)班,是不是會(huì)比請(qǐng)大學(xué)生家教好
如果你想補(bǔ)課,并且補(bǔ)的是一對(duì)一的輔導(dǎo)班的話我覺(jué)得還如果你想補(bǔ)課,并且補(bǔ)的是一對(duì)一的輔導(dǎo)班的話,我覺(jué)得還是要請(qǐng)現(xiàn)在的老師比較好,但是呢,現(xiàn)在規(guī)定老師不準(zhǔn)搞家教
初中成績(jī)差,是否需要去找補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班的補(bǔ)課效果可靠嗎
在我們看來(lái)是沒(méi)有必要的學(xué)習(xí)主要方法和習(xí)慣的問(wèn)題而不是補(bǔ)習(xí)班就可以解決的
這個(gè)情況的話 確實(shí)一對(duì)一的比較有效果 畢竟都初三了
初中補(bǔ)課想給孩子報(bào)個(gè)一;對(duì)一輔;導(dǎo)班
初中補(bǔ)補(bǔ)課先給孩子報(bào)一個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)班是不是比請(qǐng)大學(xué)生家教好當(dāng)然是好的但是你要小心現(xiàn)在不讓補(bǔ)課也不讓一對(duì)一的補(bǔ)課?所以如果要是抓到了那個(gè)人補(bǔ)課那個(gè)老師就會(huì)開(kāi)被開(kāi)除的所以說(shuō)你想好了再說(shuō)
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