1.孩子馬上魚(yú)峰區(qū)三了，成績(jī)還不是很理想，想報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班

你是哪里的人??？我們柳州市的話

廣西師大中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)中心，在魚(yú)峰區(qū)大街與槐安路交叉口西南角魚(yú)峰區(qū)大廈11樓，你可以去看看。

桂林高三一對(duì)一補(bǔ)課，我家孩子暑假在那里上著，挺不錯(cuò)的，老師很負(fù)責(zé)

高中暑假輔導(dǎo)班哪個(gè)好

對(duì)于想學(xué)習(xí)的孩子，補(bǔ)習(xí)班還是很有必要的，畢竟有的孩子學(xué)習(xí)多，可是成績(jī)不好，這就是方法問(wèn)題，網(wǎng)上補(bǔ)習(xí)班可以看看（靠他網(wǎng)），口碑不錯(cuò)。對(duì)于高中的學(xué)生而言，每一個(gè)假期如果能科學(xué)的安排規(guī)劃，完全可以做到愉快、充實(shí)，從而成為學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)以及未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
那么，如何利用好這珍貴又短暫的假期呢？一個(gè)學(xué)生，數(shù)學(xué)成績(jī)不太好（高二上學(xué)期數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)很少上過(guò)100分），但高二寒假開(kāi)學(xué)后，問(wèn)老師問(wèn)題明顯多了，并且明顯感覺(jué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題了，高二下學(xué)期以后數(shù)學(xué)成績(jī)得到飛躍式提高，還是用分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)明吧，后來(lái)的數(shù)學(xué)考試分?jǐn)?shù)很少有下120分的，最后高考數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)137分，被中國(guó)政法大學(xué)錄取。廣西戴氏教育，在和同學(xué)們交流數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，她告訴同學(xué)，自己寒假里每天上午都是拿出四個(gè)小時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)，先是把書(shū)上的題目從頭到尾做了一遍，然后是練習(xí)冊(cè)，后來(lái)又抽出時(shí)間做了一些高考題，整個(gè)寒假光數(shù)學(xué)草稿本就用了六個(gè)（每個(gè)50張），寒假學(xué)完后馬上信心大增，從開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)的反感到喜歡上做數(shù)學(xué)題。當(dāng)然，如果很多基礎(chǔ)性的東西都沒(méi)掌握的學(xué)生，建議家長(zhǎng)花點(diǎn)“銀子”去上有針對(duì)性的輔導(dǎo)班，或者有能力的最好選擇一對(duì)一的家教輔導(dǎo)，但一定要選擇正規(guī)的確實(shí)有針對(duì)性的輔導(dǎo)班，找家教時(shí)一定要選擇帶過(guò)高真正研究過(guò)高考的輔導(dǎo)老師，有一位學(xué)生找了一位家教老師輔導(dǎo)，那位老師用了一多半的時(shí)間給他大講特講數(shù)學(xué)中的排列組合，但殊不知數(shù)學(xué)中的排列組合在五年前在高考中還算重要，但今天文科數(shù)學(xué)早已不學(xué)，理科數(shù)學(xué)它的地位被嚴(yán)重弱化，也幾乎不考，如此看豈不是“誤人子弟”？一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，很多知識(shí)都是零碎的，且平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練“功利化”太強(qiáng)，缺乏系統(tǒng)。

其實(shí)可以考慮接受線上的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有地域的限制，而且價(jià)格比傳統(tǒng)的線下還要低，老師還是重點(diǎn)學(xué)校的，100教育這邊就是了，桂林靠譜的高三輔導(dǎo)學(xué)校

不知道桂林靈川縣英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

推薦你到柳州市iBS去了解下，在他們這里學(xué)習(xí)英語(yǔ)很不錯(cuò)，他們的課程體系非常系統(tǒng)化，學(xué)員能很好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)

2.桂林靈川縣三中好還是九年一貫制學(xué)校好

九年一貫制學(xué)校好。靈川縣八里街九年一貫制學(xué)校是靈川塌談縣一所魚(yú)峰區(qū)的學(xué)校，位學(xué)校教扮悄育教學(xué)水平高、質(zhì)量好，教師團(tuán)缺碰教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。桂林靈川縣三中教學(xué)

3.升高三的暑假真心傷不起，哪個(gè)小伙伴推薦個(gè)好的輔導(dǎo)班呀

確實(shí)，輔導(dǎo)班效果太慢了，高三傷不起啊~一對(duì)一輔導(dǎo)靠譜，口碑好的一對(duì)一輔導(dǎo)更靠譜，附近家教一對(duì)一輔導(dǎo)班

弱弱滴問(wèn)一句，高中暑假輔導(dǎo)班哪家比較好呢

第二是品牌，好的品牌是輔導(dǎo)班教學(xué)質(zhì)量的保證，第三就是人數(shù)和教學(xué)環(huán)境，人數(shù)當(dāng)然少點(diǎn)的輔導(dǎo)效果會(huì)好，因?yàn)槔蠋煹木κ怯邢薜模苏f(shuō)多的話，不可能每個(gè)學(xué)生都能照顧的到，只有小班才能使輔導(dǎo)更有針對(duì)性。教學(xué)環(huán)境好的話肯定對(duì)學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用。

4.孩子在廣西老家上學(xué)，暑假到桂林來(lái)，準(zhǔn)高三了想給他補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)

桂林市柳州魚(yú)峰區(qū)路137號(hào)（十字街）文化大廈5樓有家不錯(cuò)的補(bǔ)習(xí)班

不知道桂林靈川縣英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

你到iBS去了解下 在他們這里學(xué)英語(yǔ)很好 他們的課程體系非常系統(tǒng)化 學(xué)員能很好的學(xué)英語(yǔ)知識(shí)，南寧新東方教育培訓(xùn)學(xué)校

5.高中生暑假一對(duì)一家教哪個(gè)好

不建議暑假一對(duì)一。建議請(qǐng)一個(gè)家教

桂林家教一對(duì)一補(bǔ)課