我想問(wèn)下藝術(shù)生文化課哪里補(bǔ)習(xí)會(huì)比較好點(diǎn)？市面上都說(shuō)一對(duì)一好

廣西融水縣播音暑假文化課1對(duì)1輔導(dǎo)好不好，南寧構(gòu)靠譜嗎

都說(shuō)1對(duì)1的教學(xué)比較好，你覺(jué)得1對(duì)1教學(xué)有什么弊端嗎

孩子快高三了，暑假里想找個(gè)班好好補(bǔ)習(xí)下，請(qǐng)大家給點(diǎn)建議

融水播音暑假文化課1對(duì)1輔導(dǎo)好不好，線(xiàn)上文化課學(xué)習(xí)報(bào)一對(duì)一還是小班好

我個(gè)人覺(jué)得無(wú)論是線(xiàn)上文化課學(xué)習(xí)還是線(xiàn)下的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班的話(huà)，報(bào)1對(duì)1比報(bào)小班好。如果只是單純的學(xué)習(xí)一些知識(shí)的話(huà)，報(bào)小班就可以，如果想要進(jìn)一步提高水平的話(huà)可能報(bào)1對(duì)1更有用。希望我的回答對(duì)你有所幫助

融水培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，孩子暑假上輔導(dǎo)班到底好還是不好

"到底是報(bào)一對(duì)一還是小班呢？"建議是：

1、如果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，能“自覺(jué)”學(xué)習(xí)，報(bào)“小班‘即可

2、如果孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差，在學(xué)習(xí)上主觀(guān)能動(dòng)性不夠，為有最好的輔導(dǎo)效果，考慮報(bào)“一對(duì)一‘還是有必要的

請(qǐng)1對(duì)1家教的時(shí)候，是找老師好，還是大學(xué)生好呢

這個(gè)老師必須必須是負(fù)責(zé)任有水準(zhǔn)的老師。切忌得個(gè)老師就讓孩子去補(bǔ)習(xí)。不是錢(qián)的問(wèn)題而是耽誤孩子的學(xué)習(xí)和時(shí)間。至于網(wǎng)上的什么“東西”，看不見(jiàn)摸不著，有的也不跟您們省是同步的，所以本人不贊同，您還是慎重考慮考慮

高中文化課1對(duì)1，1對(duì)2和1對(duì)3如何選？哪個(gè)效果好

根據(jù)學(xué)生文化課的水平來(lái)選擇，從經(jīng)驗(yàn)上來(lái)看，1對(duì)1是這門(mén)文化課水平較弱，可以請(qǐng)老師有針對(duì)性地補(bǔ)弱，1對(duì)2和1對(duì)3都是小班授課要考慮一同上課小伙伴的水平，以上僅供參考，主要由家長(zhǎng)決定，畢竟更了解孩子

廣西融水哪里有補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，藝考文化課輔導(dǎo)班哪里好

具體的來(lái)看，要取得好的培訓(xùn)效果，教師的輔導(dǎo)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力等也很重要。從這個(gè)角度來(lái)看，本校教師不會(huì)比外校教師有著天然的優(yōu)勢(shì)。很多考生參加補(bǔ)習(xí)會(huì)有依賴(lài)性，甚至很多家長(zhǎng)也會(huì)有這樣的依賴(lài)性

播音主持培訓(xùn)好不好？哪里有呢？知道的說(shuō)說(shuō)啊