廣西環(huán)江高中補(bǔ)課班，初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上輔導(dǎo)班有沒有用呢

初中數(shù)學(xué)很關(guān)鍵，要趕緊上輔導(dǎo)班。因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)差，所以影響了孩子的成績(jī)，這時(shí)候要趕緊找輔導(dǎo)班。通過做題，通過老師的輔導(dǎo)，幫助孩子提高成績(jī)。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校聽不懂老師講課，不能掌握課堂上學(xué)的知識(shí)，所以導(dǎo)致數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差

初三學(xué)生成績(jī)不好，報(bào)補(bǔ)習(xí)班真的能起作用嗎？你怎么看

報(bào)補(bǔ)習(xí)班之所以沒有用，是因?yàn)樵谡n堂上學(xué)到的知識(shí)和在補(bǔ)習(xí)班中學(xué)到的別無二致，甚至在補(bǔ)習(xí)班由于課程的時(shí)間更短，老師講的會(huì)更為的倉促，所以在教學(xué)的質(zhì)量上其實(shí)是不如在課堂上的

初中生補(bǔ)課找在校老師還是機(jī)構(gòu)好，大家是如何看待的呢

理性看待輔導(dǎo)班，并不是完全的好與壞

二、不聽大班也可以補(bǔ)課，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的知識(shí)體系都有不同的弱點(diǎn)。輔導(dǎo)班的內(nèi)容一定要符合你的實(shí)際情況。要么你會(huì)感興趣，要么你可能會(huì)感興趣。由于現(xiàn)在是補(bǔ)課時(shí)間，學(xué)生多

河池環(huán)江縣初中補(bǔ)習(xí)老師班靠譜么

廣西河池環(huán)江補(bǔ)習(xí)班，初中的語文可以補(bǔ)習(xí)嗎，有效果沒

初中上語文補(bǔ)習(xí)班，有作用，但意義不大。不補(bǔ)習(xí)原因

1、作為家長(zhǎng)，要理性看待孩子升入初中后的成績(jī)變化。孩子小學(xué)語文考試一般都在95分以上，上了初一期中考試才80分，成績(jī)掉得厲害。其實(shí)

河池環(huán)江補(bǔ)課的地方，河池高中補(bǔ)習(xí)班怎么樣

至于插到普通班，我覺得沒有必要，因?yàn)槠胀ò嗟姆諊鷽]有補(bǔ)習(xí)班的濃厚，補(bǔ)習(xí)生都還蠻拼命的，大家的目標(biāo)都很明確，沒有太多那種混日子的。最后建議你，報(bào)名時(shí)，詢問好是哪幾個(gè)老師當(dāng)補(bǔ)習(xí)班的班主任

廣西環(huán)江哪里有補(bǔ)習(xí)班，各位家長(zhǎng)覺得補(bǔ)課班一對(duì)一有用嗎

我的孩子還比較聽話，一方面是學(xué)校老師推薦，一方面知道是花了大價(jià)錢參加補(bǔ)習(xí)，沒有怨言，大熱天的，天天騎自行車去補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)效果一般，從此初中三年沒有參加過一次補(bǔ)習(xí)

第三次是初中升高中的時(shí)候，是朋友辦的補(bǔ)習(xí)班

初一補(bǔ)課找老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？哪個(gè)效果比較好一些

主要看孩子適應(yīng)老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我是孩子家長(zhǎng)，我覺得補(bǔ)課的時(shí)候最好是找老師，優(yōu)秀的老師對(duì)孩子作用很大。只要孩子喜歡老師的講課風(fēng)格，就可以跟著老師一起補(bǔ)課，老師補(bǔ)課會(huì)注重孩子的薄弱點(diǎn)，而且老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富