北海市2年級(jí)補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)好不好，二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好，要報(bào)輔導(dǎo)班嗎?

今天開家長(zhǎng)會(huì)，老師說女兒語文成績(jī)還是中上水平的。

現(xiàn)在孩子偏科的現(xiàn)象還是挺正常的，先不要著急，但是要了解清楚再考慮報(bào)輔導(dǎo)班。首先我們要和孩子共同分析，找出數(shù)學(xué)上不去的原因，在家庭條件允許下，可以給孩子報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，因?yàn)榭赡芨改敢习?，很難有時(shí)間花心思在孩子的學(xué)習(xí)上。

中考一對(duì)一分流，二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不好該上補(bǔ)習(xí)班嗎

補(bǔ)習(xí)班我覺得沒必要，小學(xué)數(shù)學(xué)的話還是要培養(yǎng)孩子的興趣。你可以試試9a數(shù)學(xué)王國，利用游戲啊什么的讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的我覺得理念不錯(cuò)呢。

廣西北海市2年級(jí)補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)好不好

二年級(jí)的孩子語文不好，有必要給他報(bào)輔導(dǎo)班嗎？

沒必要，小學(xué)只需課堂專注掌握基礎(chǔ)，語文再加課后大量閱讀。輔導(dǎo)在小學(xué)一半是沒有成效的

孩子上二年級(jí)成績(jī)跟不上，有必要上輔導(dǎo)班嗎？

第一階段 一二年級(jí) 對(duì)于一二年級(jí)，我是不建議給孩子們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，一二年級(jí)剛剛六七歲，這個(gè)年齡段我感覺還在處于低齡兒童階段，這個(gè)階段應(yīng)該主要是以學(xué)習(xí)學(xué)校的基礎(chǔ)知識(shí)為主，讓孩子對(duì)小學(xué)的知識(shí)、生活有一定的認(rèn)識(shí)，主要還是以“玩”為主。

我家孩子二年級(jí)有必要去補(bǔ)習(xí)班嗎？

你好。是否需要補(bǔ)習(xí)班，要看孩子各科知識(shí)結(jié)構(gòu)有沒有盲點(diǎn)，或者成績(jī)有什么需要提升的地方。個(gè)人建議可以先自己進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，自己改善一下試試，畢竟報(bào)班還是需要多方考察的，也不是適合所有孩子。個(gè)人覺得沒必要去補(bǔ)習(xí)班

廣西北海最好的補(bǔ)習(xí)班在哪里？

請(qǐng)大家告訴我一些好的補(bǔ)習(xí)班在哪！

婦幼院對(duì)面的智達(dá)補(bǔ)習(xí)學(xué)校。菜園里12號(hào)菜園里補(bǔ)習(xí)班。廣西路時(shí)代廣場(chǎng)斜對(duì)面精英輔導(dǎo)學(xué)校。

才上小學(xué)二年級(jí)的孩子，需要去補(bǔ)習(xí)班嗎？

小學(xué)二年級(jí)就報(bào)補(bǔ)習(xí)班，你以后到初中高中怎么辦！一補(bǔ)到底。我認(rèn)為二年級(jí)都是基礎(chǔ)知識(shí)，沒必要報(bào)輔導(dǎo)班，花錢倒不說，最關(guān)鍵是時(shí)間，很多孩子報(bào)輔導(dǎo)班效果都不是太好，在學(xué)校學(xué)不好到輔導(dǎo)班都能學(xué)好了嗎？ 小學(xué)二年級(jí)課程內(nèi)容比較簡(jiǎn)單

給二年級(jí)的小學(xué)生報(bào)文化補(bǔ)習(xí)班，到底有沒有必要呢？

高一高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，各種補(bǔ)習(xí)班不用花錢報(bào)孩子。高一高二學(xué)生在學(xué)校學(xué)的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單易懂。語文基本上是簡(jiǎn)單的漢字書寫，數(shù)學(xué)是簡(jiǎn)單的加減乘除公式運(yùn)算。但這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)需要學(xué)生強(qiáng)加記憶，不斷重復(fù)訓(xùn)練才能在考試中取得好成績(jī)。

小學(xué)二年級(jí)語文課有必要參加輔導(dǎo)班嗎

小學(xué)二年級(jí)語文課沒有必要參加輔導(dǎo)班。低年級(jí)預(yù)習(xí)分為這樣幾個(gè)流程： 一圈，即在課文中圈出一類生字——雙線格中的生字。二拼，即拼讀出圈出的一類生字。三標(biāo)，即在雙線格上標(biāo)出一類生字的拼音。四讀，即借助拼音讀通課文三遍。識(shí)字