1） 高三在家請(qǐng)家教復(fù)習(xí)應(yīng)考可行嗎

大家給個(gè)意見(jiàn)，高一高二在學(xué)校已學(xué)完全部課程的情況下

學(xué)校應(yīng)該是復(fù)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)。家庭學(xué)習(xí)是學(xué)校學(xué)習(xí)的，來(lái)賓教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來(lái)賓教育怎么樣

高二暑假是自己在家復(fù)習(xí)好還是報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班比較好

是的，自己復(fù)習(xí)還是去補(bǔ)習(xí)，來(lái)賓市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜

高中找大學(xué)生家教效果怎么樣

高中孩子找家教老師效果怎么樣

我覺(jué)得還是不錯(cuò)的。

來(lái)賓市輔導(dǎo)班哪家強(qiáng)因?yàn)橄啾饶切┠昙o(jì)高的老師，大學(xué)生和高中生會(huì)更有話題，也比較好相處，這樣也更加有利于學(xué)習(xí)。

而且大學(xué)的優(yōu)秀生，他們也有自己的學(xué)習(xí)方法

廣西來(lái)賓市的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些

2） 想為高二學(xué)生請(qǐng)家教，是請(qǐng)?jiān)谛５睦蠋熀眠€是請(qǐng)優(yōu)秀的大學(xué)生好

肯定要請(qǐng)老師，我就是老師，了解學(xué)生和老師的差別。老師能把知識(shí)系統(tǒng)的講述出來(lái)，而且前后銜接的好，方法得當(dāng)，學(xué)生更易接受，效果更好。大學(xué)生可能自己以前學(xué)得不錯(cuò)，但方法不一定適用，所以建議你找在職老師

我上的那個(gè)英語(yǔ)老師講得太爛了初中升高中，暑假上銜接班到底有沒(méi)有用？

沒(méi)想到暑假這么難熬，兩個(gè)多月的時(shí)間，我真的不想它從指縫溜走

要是你去的是是重點(diǎn)這種的好學(xué)校一定要參加補(bǔ)習(xí)班 但不是什么見(jiàn)補(bǔ)習(xí)班就去，一定要挑好的，最好是組織了名師的這種補(bǔ)習(xí)班 我哥小學(xué)到初中從來(lái)沒(méi)參加過(guò)補(bǔ)習(xí)班 到高中就有一點(diǎn)點(diǎn)吃力了 而且我們老師也讓好生去參加補(bǔ)習(xí)班

大學(xué)生一對(duì)一家教效果怎么樣

高二一對(duì)一家教有效果嗎？、可以快速有效地

高二下學(xué)期還剩一個(gè)月了，已經(jīng)開(kāi)始回顧復(fù)習(xí)，但是基礎(chǔ)不好

1對(duì)1輔導(dǎo)最直接的好處在于：可及時(shí)幫助孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏。如果不能及時(shí)地把所欠缺的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，勢(shì)必會(huì)造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多，這樣孩子的成績(jī)想提高時(shí)很難的。而1對(duì)1輔導(dǎo)能夠及時(shí)幫孩子補(bǔ)缺補(bǔ)漏

3） 我今年高二了，英語(yǔ)一點(diǎn)不會(huì)，這個(gè)暑假想補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)大家覺(jué)得是去新融安縣好還

新融安縣只限于英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的。至于新融安縣的基礎(chǔ)班也效果不是特別好，而且新融安縣上課比較講著講著就跑題。凡事都得靠自己，暑假里把學(xué)過(guò)的課文都背下來(lái)的話你的成績(jī)肯定能上70真的，把書(shū)上的單詞全背下來(lái)肯定會(huì)有

一對(duì)一家教有用嗎

可以快速有效提高輔導(dǎo)效果。一對(duì)一補(bǔ)課，確實(shí)是有效果的

4） 高二文科生數(shù)學(xué)不好是否該請(qǐng)家教

今年高二了，數(shù)學(xué)一直在三十分徘徊，但從下半學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)在認(rèn)真聽(tīng)課了

我覺(jué)得不應(yīng)該請(qǐng)家教，你讀高二了，學(xué)校為了提高高考質(zhì)量，一般都會(huì)在高二就將高三的課都上完，則高二的學(xué)習(xí)壓力是有點(diǎn)大，如果你請(qǐng)家教，估計(jì)你每天忙的頭暈眼花，上課精神不集中，這樣有很大的可能適得其反