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當然是有用的,補習班可以更好的針對你偏弱的科目,有目的性的去學習提高,對于整體成績的提高,是有很大的幫助的,只要你的態(tài)度端正,肯努力
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沒必要的。如果你要一對一輔導,最好是聽從輔導老師的意見,先買本輔導資料習題,自己在家做了然后找輔導老師講。當然,做之前要先把相關(guān)知識點梳理一下。不要在輔導時間現(xiàn)做題,因為現(xiàn)在輔導都是按小時收費的
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一對一輔導的優(yōu)劣勢 教育我個人認為要根據(jù)自家孩子的特點,如果你的孩子外向,應(yīng)該就是愛表現(xiàn)出風頭,并且喜歡人多,這類的孩子不適合一對一,更適合1對。如果比較內(nèi)向的孩子,1對N的時候即使有不明白的問題
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1、高度的針對。與傳統(tǒng)的輔導班不一樣,家教補習是針對個人知識基礎(chǔ)和學習能力和學習情境,可以有效地監(jiān)督學生的學習,以排除他人的影。學生也可以得到充分的教育,以提高學習的效
2、可以快速有效地提高學習效
高三復讀補習班當然有用了,其實補習班就是幫助我們落下的功課,掌握知識點,通常情況下我們多了解,多學習,這樣的話就能掌握出知識
其實復讀就是為了再拼一次,想要達到更好的效果,邦德華納教育建議肯定是補習班會好一點,平行班雖然氣氛好,但是畢竟沒有和你一樣經(jīng)歷過一次高考,心態(tài)畢竟不同,就怕會把自己帶偏,而且老師在最后一年,基本都是以做題
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一對一輔導有效果嗎
1、高度的針對性 與傳統(tǒng)的輔導班不一樣,家教補習是針對個人知識基礎(chǔ)和學習能力和學習情境,可以有效地監(jiān)督學生的學習,以排除他人的影響。學生也可以得到充分的教育,以提高學習的效率
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因此,一對一輔導效果是有效果的,但要找對老師。有人會問,你是數(shù)學老師,可以幫自己女兒補習啊,事實,并不是你們想像的那么簡單,讀過高中的人都知道,高三數(shù)學并不是人人都能教得起,況且,我一直從事初中數(shù)學教育,對高中數(shù)學的重點
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