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初二孩子學(xué)習(xí)成績一般，該不該選擇一對一的補課

如果說數(shù)學(xué)不是特別好的話，我們就可以給孩子多買一些數(shù)學(xué)習(xí)題，或者是去詢問一下老師應(yīng)該怎么樣去提高孩子的數(shù)學(xué)成績？這樣的話，對孩子的學(xué)習(xí)提升也是非常有益的

三、總結(jié)。教育孩子不能跟你說

上林縣初2課外補課一對一好嗎

網(wǎng)上一對一補課有用嗎，一對一補課有價值嗎

有必要。補課一對一的好處：

1、非常有針對性的教學(xué)，“一對一”的輔導(dǎo)，就不一樣了，在授課之前，老師就會對學(xué)生的水平進行一個全面的了解，在上課的時候，就會從進度上給予充分的考慮，遇到一些難的知識點

上林初2課外補課一對一好嗎，一對一輔導(dǎo)的好處弊端 一對一補課的利弊

“一對一”課外輔導(dǎo)，多采用上門式服務(wù)，家庭式輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)氛圍不濃；老師的注意力和講授完全在學(xué)生一個人身上，讓學(xué)生自由思考的時間會較短，學(xué)生處于高強度的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)氛圍會顯得緊張，緊張狀態(tài)下的學(xué)習(xí)效果大打折扣

高一一對一補課有用嗎，孩子補課是一對一好還是集體班好

但是大多數(shù)孩子喜歡傳統(tǒng)式的教育，老師教，孩子來學(xué)，所以老師很重要，找1對1的老師，能和學(xué)校里的傳統(tǒng)教育相接軌，孩子也能更好的接受。老師給孩子補課效果會好一些：我曾經(jīng)帶孩子去過培訓(xùn)機構(gòu)，也帶孩子去找過補課老師

戴氏教育可靠嗎，一對一補課效果怎么樣

一對一補課效果好

1、個性化教學(xué) 一對一補課可以更好地滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求。教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和困難點，量身定制教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生解決問題和提高學(xué)習(xí)效果

2、密切互動 一對一補課中

一對一補課現(xiàn)在多少一個小時，一對一補課好不好，有效果嗎？孩子初一

一對一補課效果還是非常好的，一對一補課可以對孩子學(xué)習(xí)的弱項進行針對性的補強，所以一對一補課的效果會比較明顯

初中一對一補課有用嗎

而一對一補課可以避免這種狀況。討厭授課任教老師的初三學(xué)生。因為各種事由，很多孩子都有對任教老師討厭的狀態(tài)情況。孩子如果討厭老師，就一定不會認(rèn)真聽他講的課，自然學(xué)習(xí)成績也就不會好

2、對于以上這兩類學(xué)生

補習(xí)班選擇一對一好，還是一對多好

肯定是一對一比較好，但是一對一的學(xué)費比較貴，如果是一般家庭，我覺得選擇一對多也是很不錯的，孩子的學(xué)習(xí)成績也能夠得到一個很好的提升