一：藝考生文化基礎(chǔ)差，還有幾個月該高考了，怎樣補習文化課

二：高3藝術(shù)生補文化課是找外面的補習班好還是找老師一對一好

三：來賓高考美術(shù)文化課補課老師一對一老師怎么樣，各位家長覺得補課班一對一有用嗎

作為家長，同時作為老師，我覺得補課班一對一學習效果不怎么樣。想補課班一對一有用，首先是孩子要愿意參加補課班，不帶情緒地學習；其次是孩子在學校也要認真學習，提高效率。否則一曝十寒，很難有效果。作為家長，我很少讓孩子補課

廣西來賓高考美術(shù)文化課補課老師一對一老師怎么樣

四：普通三本院校畢業(yè)去補課機構(gòu)當一對一老師，有前途嗎

五：藝考文化課補課機構(gòu)，一對一補課效果怎么樣

一對一的效果肯定是不錯的，首先一對一老師的注意力會集中在孩子的身上。更能根據(jù)孩子的情況來制定學習計劃。這樣的補課方式對學生提升也是非常好。一對一輔導的好處 首先當一位老師面對一個孩子的時候

六：我兒子明年高考了，學藝術(shù)的，現(xiàn)在要補習文化課

我想問下藝術(shù)生文化課哪里補習會比較好點？市面上都說一對一好

七：一對一補課一周補一次有效果嗎？補課最有效的辦法是什么

選擇與孩子性格比較合得來的老師，并且水平要比較好的，同時還要對自己孩子進行思想教育，要讓孩子在一對一補課的時候，把不清楚的問題向老師問清楚，要珍惜寶貴的一對一上課時間，畢竟花費也是比較昂貴的

我對一對一的補課方式還是比較有好感的，我個人認為這種方式對于孩子來說是比較好的，因為老師一對一輔導，可以清楚的知道孩子的問題所在之處，這樣就可以對孩子進行專項練習，快速的提高孩子的成績，老師同時輔導多個學生

八：輔導藝術(shù)生文化課，高考美術(shù)培訓如何選擇

高考美術(shù)培訓我們經(jīng)常說，家庭條件強硬一點的，請老師一對一教肯定是最好的，在個班集體里，就算是人數(shù)再少，老師也會有顧不過來的時候，或者是個人喜好的偏差。當然這樣的條件不是隨便一個家庭能夠提供的起的

藝考文化課全日制輔導，輔導班的老師是否可靠

如果補課的事，孩子的課任老師，那最好不過。孩子科任老師對孩子的強弱項非常清楚，可以對孩子進行針對性的補課，補課效率比較高。不過我最希望的還是孩子不要去補課，而是希望他通過自己的能力去達到比較巔峰的狀態(tài)

九：我是藝術(shù)生，文化課差，我是一對一補好呢？還是找個學校補好呢

十：藝術(shù)生高三文化課沖刺，高三學生一對一補課有用嗎

所以，堅持一對一輔導針對中等學生來說是不錯的選擇。看孩子的情況以及你對孩子的期望。如果孩子已經(jīng)很優(yōu)秀，想再沖刺拔高，周末一對一補習是不錯的選擇，這個時候孩子可以讓輔導老師答疑并根據(jù)孩子的情況出相應的拔高題

如果你是后進生（學習性困難），一對一補課的老師是普通在校的老師（或一些機構(gòu)的王牌老師），效果會很明顯。有方向、有專業(yè)指導、有大量接觸學生的經(jīng)驗。有些老師會跟你的情況提出建設(shè)性的意見，對后期學習有很好的幫助