一、課外輔導(dǎo)真的有效果嗎？為什么還是很多家長(zhǎng)抱怨

一、課外輔導(dǎo)班還是有效果的。我從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始補(bǔ)課一直補(bǔ)到了高中畢業(yè)，雖然我最終的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但我依然覺(jué)得課外輔導(dǎo)班還是比較有用的。特別是對(duì)于那些喜歡學(xué)習(xí)但成績(jī)不是很好的孩子來(lái)說(shuō)

二、今年欽州二中招收補(bǔ)習(xí)班的分?jǐn)?shù)線是多少？費(fèi)用又是怎么收的

我表妹橫縣的，今年文科考了432分，想到欽州二中復(fù)讀

廣西靈山哪里有補(bǔ)習(xí)班，在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課真能提高成績(jī)嗎

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師一般不是講新知識(shí)，而是查漏補(bǔ)缺。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師一般先會(huì)了解學(xué)生薄弱的地方。然后再制定專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺從而提高成績(jī)。在輔導(dǎo)班上課老師也只是起一個(gè)答疑解惑的作作用

欽州哪里有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，補(bǔ)習(xí)班的有什么壞處教育問(wèn)答

輔導(dǎo)班（即補(bǔ)習(xí)班）弊端：輔導(dǎo)班的不利之處，課堂學(xué)習(xí)才是學(xué)生獲得知識(shí)的主要途徑；課外輔導(dǎo)占用大量休息的時(shí)間，加重了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行了大量的學(xué)習(xí)工作，在休息時(shí)間還要學(xué)習(xí)

廣西省欽州市靈山縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和實(shí)驗(yàn)中學(xué)哪個(gè)好

1、靈山縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的師資比實(shí)驗(yàn)中學(xué)好：靈山縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作熱情高、基本功扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬，富有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，讓家長(zhǎng)放心的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。堅(jiān)持教育自身的創(chuàng)新

三、課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)究竟有沒(méi)有用？是否建議孩子去補(bǔ)習(xí)班

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)也是比較貴的，不像學(xué)校里的費(fèi)用比較低。如果你把孩子送到一個(gè)不好的補(bǔ)習(xí)班，既花了錢(qián)，孩子又提高不了，這么做是沒(méi)有意義的。二，補(bǔ)課的內(nèi)容。不同階段的學(xué)生是有不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)的，在這方面

欽州市靈山縣輔導(dǎo)班怎么樣