我的補(bǔ)課老師，中考在機(jī)構(gòu)補(bǔ)課好還是去學(xué)校好

各有利弊，看個人情況：

1、在學(xué)校的好處是，老師知道學(xué)生的情況，可以根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行分類輔導(dǎo)，比較有針對性，但是缺陷就在于，一個老師照顧不了所有的學(xué)生，全班學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度不同，很有可能就高不就低；教育機(jī)構(gòu)的教師水平不利于評定；

2、機(jī)構(gòu)補(bǔ)課的好處就是：可以實現(xiàn)一對一輔導(dǎo)，但是課時有限，加上學(xué)生白天在學(xué)校學(xué)習(xí)，課后再到機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，很容易產(chǎn)生疲勞，反而適得其反；

3、建議可以征詢一下學(xué)生自己和學(xué)生老師的意見，如果需要外在因素監(jiān)督，還是到補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，如果自控力較好、教師復(fù)習(xí)足夠，就可以不用到機(jī)構(gòu)補(bǔ)課了

天峨縣中考課外輔導(dǎo)的老師1對1的老師哪個好

明年中考，但不知道好的學(xué)習(xí)方法！望大神幫忙出出法子

藝術(shù)類文化課哪家好，初三一對一補(bǔ)課哪里比較好一些

一對一輔導(dǎo)的優(yōu)勢 一對一輔導(dǎo)有針對性因材施教。在課堂上，老師授課是針對大多數(shù)同學(xué)的水上林縣進(jìn)度，不可能面面俱到。此時，思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時吸收新知識。相反

天峨中考課外輔導(dǎo)老師1對1老師哪個好，初中線上1對1輔導(dǎo)哪個機(jī)構(gòu)好

2、學(xué)霸君1對1。學(xué)霸君1對1教育資源多，師資雄厚，還會教給學(xué)生解題技巧，幫助學(xué)生思路多元化，對教學(xué)不滿意，學(xué)霸君1對1的老師可以隨時換，不滿意退還余額。學(xué)霸君1對1上課一般2小時，可根據(jù)學(xué)員量身定制課程

兒子馬上讀初三了

我不知道我在哪個地方的老師那里能夠聽得進(jìn)去，迷茫中。求解

教學(xué)方法適用，語言談吐幽默（起碼讓人喜歡），真誠對人，認(rèn)真負(fù)責(zé)就好

我做過家教，都是些個人想法經(jīng)歷之言吧~~

大佬們，請回答一下，南寧市初中一對一輔導(dǎo)的重要性有哪些

一對一”個性化課外輔導(dǎo)教學(xué)個體針對性強(qiáng)，不像培訓(xùn)班??的班級教學(xué)方式”一對一”教學(xué)是一個老師只針對一個學(xué)生。這樣一來，老師對單一的學(xué)生會更加了解，根據(jù)每一個學(xué)生的特點(diǎn)來出題，相比培訓(xùn)班的“平均用力”，其針對性更強(qiáng)。特別是有些初高中

1對1中學(xué)輔導(dǎo)老師應(yīng)該必備幾大要素呢

我兒子是南寧市精銳教育讀的課外輔導(dǎo)，作為家長我也一直在跟老師交流，精銳定格的好老師是具備五大要素的

1、執(zhí)教經(jīng)驗豐富，教過各類學(xué)生；

2、學(xué)術(shù)權(quán)威，專業(yè)過硬；

3、責(zé)任心強(qiáng)，一旦執(zhí)教，負(fù)責(zé)到底；

4、講課生動，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主；

5、互動性

南寧市這邊補(bǔ)習(xí)班挺多。質(zhì)量參差不齊，一對一的話價格一般都在200到400。補(bǔ)習(xí)班也要看孩子愿不愿意學(xué)，老師負(fù)不負(fù)責(zé)，家長陪不配合。不過一個好的老師太頂事了。孩子在復(fù)旦托業(yè)學(xué)的。這邊老師不是一般的負(fù)責(zé)。孩子也愿意跟著學(xué)。成績提升很快