幫幫我，高二升高三的暑假補課有用嗎

我是學(xué)理科的，成績在班上中上，這個暑假已過完，開學(xué)一看班里有些人老

高二升高三的暑假，是一個很關(guān)鍵的時期，此時用力，是給高考加分的。初升高暑假怎么過，不用質(zhì)疑，肯定要充分利用這個難得的假期，好好的補習(xí)一下。至于說采取什么樣的方式，那要根據(jù)您孩子的具體情況，而且要和孩子商量，找到雙方都能接受的

南寧高中一般在哪里補課

高二的孩子在這個暑假補習(xí)數(shù)學(xué)會不會有效果

孩子馬上讀重點高中，去培訓(xùn)機構(gòu)補初高中銜接班真的有用嗎

我覺得去培訓(xùn)機構(gòu)補初高中銜接班，沒有什么多大的用處，畢竟孩子要讀重點高中了，證明孩子的基礎(chǔ)肯定不錯，不然也沒有機會讀重點高中，可以讓孩子在暑假的時候去學(xué)習(xí)一些高中的知識，去提前看一看高中的教科書，南寧高二暑假補習(xí)班

暑假補習(xí)班對孩子來說

這次補習(xí)對我?guī)椭艽螅a習(xí)完回校參加考試，我的成績就提升了不少。暑假補習(xí)除了是補習(xí)學(xué)習(xí)知識以外，還有很多特長班，參加這些特長班的補習(xí)，對孩子的成長是特別有好處的?，F(xiàn)在的社會講求全面發(fā)展

高二的學(xué)生在暑假有必要報補習(xí)班嗎？補習(xí)班對什么樣的學(xué)生幫助比較大

我覺得大部分學(xué)生是難以接受的，也不符合理安排時間的培訓(xùn)規(guī)律性。假如補習(xí)是學(xué)生積極自行的，那還有情可圓，起碼表明這一學(xué)員有點兒知人之明，有自身的整體規(guī)劃和控制力。但作為家長和社會是不適合倡導(dǎo)的

孩子暑假補課有用嗎

一般來說是有用的，假期補課有利于保證假期學(xué)習(xí)質(zhì)量。是否給孩子暑假補課相關(guān)介紹：學(xué)習(xí)壓力 現(xiàn)在的孩子們，無論是在學(xué)校還是在社會上，都面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力。他們需要應(yīng)對考試、競爭、評比等等