都說1對1的教學比較好，你覺得1對1教學有什么弊端嗎

藝術(shù)生文化課輔導是一對一好還是報培訓班好

一對一的劣勢：費用一般較高 沒有學習氛圍 教學不夠系統(tǒng) 師資良莠不齊 小班教學的優(yōu)勢：有戰(zhàn)友，氛圍好 課量足、固定班 進度跟得上 小班教學的優(yōu)勢：一般比較辛苦，課量較多 離家遠

請1對1的家教好，還是上補習班好一些呢

補習班的老師很難一個一個進行單獨輔導，只能把學校課堂上老師講過的內(nèi)容，再認真仔細地重復一遍，把重點和難點再梳理一遍，至于學生有沒有聽懂，能不能聽懂，還是要看學生的智力和資質(zhì)。1對1的家教

陸川縣藝術(shù)生補課老師1對1老師好不好

針對藝術(shù)生的補課機構(gòu)，各位家長覺得補課班一對一有用嗎

如果你是后進生（學習性困難），一對一補課的老師是普通在校的老師（或一些機構(gòu)的王牌老師），效果會很明顯。有方向、有專業(yè)指導、有大量接觸學生的經(jīng)驗。有些老師會跟你的情況提出建設(shè)性的意見，對后期學習有很好的幫助

藝術(shù)生高考文化課補課，一對一輔導的好處弊端 一對一補課的利弊

一對一輔導的好處 1.針對性比較強，老師可以根據(jù)孩子的實際情況給出輔導的方案，能夠很快提高孩子的知識水平，對于嚴重偏科的學生比較適用。2.老師可以發(fā)現(xiàn)學生身上隱藏的優(yōu)點，幫助孩子充分發(fā)揮身上的潛力，幫助孩子提高成績

請問，一對一補課一般要多少，效果好不好？親身體驗的說一下

有些小機構(gòu)可能相對大機構(gòu)來說價格稍微低一些。效果方面：因為是有針對性的，所以一般情況下相比大班課肯定效果更好，但具體的效果一方面有老師的因素，另一方面也是最主要的還得靠學生本人積極配合

上面說的幾個問題，如果事先做好了“功課”，一對一就一定能有效果。當然，效果也有大小之分，那就要看老師和孩子是不是都盡力了。那種

第一個小時讓孩子做題

第二個小時才講課的，等于白交了一個小時的錢，錢還是小事

陸川藝術(shù)生補課老師1對1老師好不好，一對一家教有用嗎

看自己吧！我是那種去不了補習班的，自己學效果更好。我覺得最有效的一對一補習方式是，自己把自己不會的有疑問的做好準備，如果上課是一個小時的話最少準備40到45分鐘的，以此類推。因為

請1對1家教的時候，是找老師好，還是大學生好呢

會教你一些課堂上大多數(shù)同學理解不了的東西，一對一好輸送知識一些。你找找外校老師她不太清楚你們學到些什么，沒學什么，如果教重了，太浪費時間了，還浪費錢，藝考如果是外校的老師，對你知識面的掌握程度需要了解