都說1對1的教學(xué)比較好，你覺得1對1教學(xué)有什么弊端嗎

藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)是一對一好還是報培訓(xùn)班好

一對一的劣勢：費(fèi)用一般較高 沒有學(xué)習(xí)氛圍 教學(xué)不夠系統(tǒng) 師資良莠不齊 小班教學(xué)的優(yōu)勢：有戰(zhàn)友，氛圍好 課量足、固定班 進(jìn)度跟得上 小班教學(xué)的優(yōu)勢：一般比較辛苦，課量較多 離家遠(yuǎn)

請1對1的家教好，還是上補(bǔ)習(xí)班好一些呢

補(bǔ)習(xí)班的老師很難一個一個進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，只能把學(xué)校課堂上老師講過的內(nèi)容，再認(rèn)真仔細(xì)地重復(fù)一遍，把重點(diǎn)和難點(diǎn)再梳理一遍，至于學(xué)生有沒有聽懂，能不能聽懂，還是要看學(xué)生的智力和資質(zhì)。1對1的家教

陸川縣藝術(shù)生補(bǔ)課老師1對1老師好不好

針對藝術(shù)生的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，各位家長覺得補(bǔ)課班一對一有用嗎

如果你是后進(jìn)生（學(xué)習(xí)性困難），一對一補(bǔ)課的老師是普通在校的老師（或一些機(jī)構(gòu)的王牌老師），效果會很明顯。有方向、有專業(yè)指導(dǎo)、有大量接觸學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。有些老師會跟你的情況提出建設(shè)性的意見，對后期學(xué)習(xí)有很好的幫助

藝術(shù)生高考文化課補(bǔ)課，一對一輔導(dǎo)的好處弊端 一對一補(bǔ)課的利弊

一對一輔導(dǎo)的好處 1.針對性比較強(qiáng)，老師可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況給出輔導(dǎo)的方案，能夠很快提高孩子的知識水平，對于嚴(yán)重偏科的學(xué)生比較適用。2.老師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上隱藏的優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子充分發(fā)揮身上的潛力，幫助孩子提高成績

請問，一對一補(bǔ)課一般要多少，效果好不好？親身體驗(yàn)的說一下

有些小機(jī)構(gòu)可能相對大機(jī)構(gòu)來說價格稍微低一些。效果方面：因?yàn)槭怯嗅槍π缘?，所以一般情況下相比大班課肯定效果更好，但具體的效果一方面有老師的因素，另一方面也是最主要的還得靠學(xué)生本人積極配合

上面說的幾個問題，如果事先做好了“功課”，一對一就一定能有效果。當(dāng)然，效果也有大小之分，那就要看老師和孩子是不是都盡力了。那種

第一個小時讓孩子做題

第二個小時才講課的，等于白交了一個小時的錢，錢還是小事

陸川藝術(shù)生補(bǔ)課老師1對1老師好不好，一對一家教有用嗎

看自己吧！我是那種去不了補(bǔ)習(xí)班的，自己學(xué)效果更好。我覺得最有效的一對一補(bǔ)習(xí)方式是，自己把自己不會的有疑問的做好準(zhǔn)備，如果上課是一個小時的話最少準(zhǔn)備40到45分鐘的，以此類推。因?yàn)?/p>

請1對1家教的時候，是找老師好，還是大學(xué)生好呢

會教你一些課堂上大多數(shù)同學(xué)理解不了的東西，一對一好輸送知識一些。你找找外校老師她不太清楚你們學(xué)到些什么，沒學(xué)什么，如果教重了，太浪費(fèi)時間了，還浪費(fèi)錢，藝考如果是外校的老師，對你知識面的掌握程度需要了解