所以這種情況在我看來找機(jī)構(gòu)會更好一些——畢竟機(jī)構(gòu)可以隨時選擇上或者不上，而老師那邊，如果不想上的話可能會有一定的思想負(fù)擔(dān)，馬山縣會不會讓老師覺得是因?yàn)椴恍湃嗡?、不認(rèn)可他等等

南馬山縣南區(qū)高二培訓(xùn)老師怎么選，廣西南寧補(bǔ)習(xí)老師怎么找

單詞速記老師怎么培訓(xùn)，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師怎么樣

36歲到教育機(jī)構(gòu)做培訓(xùn)老師能有發(fā)展空間嗎高二輔導(dǎo)

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師怎么樣呢？還是應(yīng)該考編制？之后前景怎么樣呢

那么你肯定就不能光是補(bǔ)習(xí)班的老師，你要自己組織一個輔導(dǎo)班，就是你要從員工的身份變?yōu)橐粋€組織者，這樣的話輔導(dǎo)班還有點(diǎn)前途。不然的話你就光做一個輔導(dǎo)班老師，那你還不如就直接去做個小學(xué)老師

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課去老師家補(bǔ)課還是培訓(xùn)班還是請家教好

本人高二，即將高三，數(shù)學(xué)只能勉強(qiáng)保持及格，代數(shù)較好，幾何很差