一：兒子小學六年級,語文成績有些差,我應該從哪給他補習?

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書嘛我建議買一本英才教程，

然后，如果閱讀理解差的話，你讓他看課外書是一部分，盡量讓他看一些哲理性的，讓他總結(jié)文章主要內(nèi)容和分析作者寫作意圖，如果有不滿意的地方，你在查閱一些資料給他講講。

生詞多給他聽聽寫，直到寫會了為止。（記住，不要對他有太多壓力）

的多看一些作文書，把好詞好句摘查下來。

不說那么多了，告訴你語文卷子分為幾類吧，

1 基礎(chǔ)知識（包括字詞的對錯，課文的內(nèi)容等，大約40分左右）

2 閱讀理解（上面有怎樣輔導20—30分）

3 作文（多看課外書，要選材新穎30分左右 ）

如果還行給我加分o。

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小學六年級女孩,不喜歡數(shù)學和英語,成績直線下降,該怎么辦？

二：小學六年級那些補習班不錯?

小學六年級，關(guān)于補習班的好，只要學生一心想要學習，那么就不需要補習班，就可以達到學習進步的效果，當然，報名一個補習班，只要老師教得好，那么補習班就是好的。

三：我小孩六年級了,馬上要上初中了,但成績不太好。

首先，我不清楚您孩子數(shù)學不好到什么程度。給您一個大概的范圍：各種數(shù)學測驗、考試的平均值不低于80分沒必要補習。只要他/她上好課好好聽講，不懂及時問老師（一定要問，不要覺得不好意思，其實老師更喜歡這樣的孩子）沒必要補習。其次，中學的知

請問北京小學六年級作文沖刺哪家好？哪個家教補習提分最快？

四：六年級上冊人教版語文書第九課：竹節(jié)人。

本文通過對制竹節(jié)人、斗竹節(jié)人以及老師沒收竹節(jié)人卻也自己偷偷玩竹節(jié)人的敘述與描寫，表現(xiàn)了童年游戲的樂趣，表達了兒童的喜悅與滿足，同時抒發(fā)了對老師的親近與理解，字里 行間流露出簡易的物質(zhì)能帶來心靈快樂與滿足的感情。

竹節(jié)人受到老師的青睞側(cè)面烘托出這個游戲的有趣，表達了“我們”內(nèi)心的喜悅、滿足與自豪，竹節(jié)人和老師共同構(gòu)成了“我”對童年的美好回憶，深化了文章的主旨。

擴展資料

竹節(jié)人沒頭沒腦地對打，不知疲倦，也永不倒下。（簡單的玩法折射出的是單的愛與純潔無瑕的樂。）

其次，就是當一個“斗士”的線被卡住時，“斗士”顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。（用“斗士”與“傻樣子”構(gòu)成反差，生動地寫出僵住的竹節(jié)人直挺挺、一動不動的可笑模樣，表現(xiàn)當時玩游戲的快樂與勝利時的喜悅心情。）

再次，挖空心思給竹節(jié)人制作武器，創(chuàng)造名號，使竹節(jié)人顯得更加神氣威武。

接著.還有同學別出心裁，想要技高一籌，發(fā)明了橡皮腦袋和紙盜甲，卻弄巧成拙，這樣的竹節(jié)人中看不中用，反而不敵對手。

最后，同學們在大規(guī)模的、熱烈的搏斗中人迷，忘記上課。（從側(cè)面烘托出竹節(jié)人游戲帶給“我們”的快樂與滿足。）