我高二一班的文科生找理科—班的數(shù)學老師補課效果好嘛

桂平市高2補課老師中心好不好

怎么和老師說不補課了，補課好不好的看法

對于一些數(shù)學較為薄弱的同學來說，高三數(shù)學一對一補習班的確是個不錯的選擇，畢竟平日的學習中，老師是一對多，很難將精力放在某一個同學身上，但一對一就是一位老師對一名學生，完全不用害怕沒有時間輔導

急求給孩子暑假把數(shù)學拔高的補課機構(gòu)！孩子高二

學校自己老師補課好嗎，數(shù)學補課老師哪里好

說句不好聽的，就算老師給自己的孩子給自己的親戚補課了，又關(guān)這個家長什么事了？老師連自己的親生孩子都不能夠輔導。老師自己的親戚孩子來讓老師補課，順便帶點小禮物，也是家族里的事，憑什么要這位家長來嘰嘰歪歪

不去補課怎么跟老師說，高中補課哪個機構(gòu)好 選擇方法是什么

另外一種老師，就是跟自己非常合拍的。如果不你天生反感嚴厲的老師，那么嚴厲的老師會讓你倍感壓力，時間一長你就會反感老師，那么學習的效果也會大打折扣。當然機構(gòu)的聲譽也是非常重要的，如果遇到一個不靠譜的機構(gòu)

2、找到自己的不足 孩子的學習成績一直不是很好，其實原因有很多，有的就是他們采用的方式不正確，還有就是知識面不廣，讓孩子上了這個班，還會讓老師們按照學生的情況來進行分析，讓孩子知道自己哪里不會，老師能給他解

怎么找一個好的補課老師，高三補課是找老師好還是補課機構(gòu)好

2、還要看補課班的資質(zhì)以及口碑，正規(guī)的補課機構(gòu)才是家長應該去考慮的，不要因為貪圖一些小便宜，最后吃了很大的虧，還耽誤了學生的成績

3、此外，就是補課班的授課老師的水平。選擇一個比較好一點兒的老師

補課找任課老師好不好，高中生補課有用嗎

1.教育資源分配不均：在城市和農(nóng)村之間，優(yōu)質(zhì)的教育資源分布不均衡。對于那些教育資源相對缺乏的地區(qū)，假期補課可以彌補教材和師資力量的不足，為孩子提供更多的學習機會。2.學生個體差異：每個孩子的學習能力和進度都不同