一、小學生補課找誰比較好？自己老師還是培訓班

這樣即培養(yǎng)了孩子的表達能力，又提高了孩子的思維能力，更讓孩子養(yǎng)成自主學習的好習慣，這是終生受益的。養(yǎng)成喜歡后父母就不用操心了

馬山縣初2補習老師哪個好

第二：如果父母做不到，那就退而求其次，找老師輔導

孩子剛上初中，想給他找個好一些的老師補習一下數(shù)學和物理

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者

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二、馬山縣初中補習班，初一補課找機構好還是補課老師好

找的老師會比培訓機構學習效率更好一些

二、注意力不一樣 我們知道培訓機構里面以小班的形式進行，那么很多孩子坐在一起，肯定也是玩玩耍耍，真正能學到知識的很少很少，雖然培訓機構更加正規(guī)一些，但是總得來說

三、鹿寨縣初中補習老師，初中補習哪里好

家里小孩快要升初二了，成績怎樣也提升不上去，想給他報報班

急??！補習初中數(shù)學知識，找初三老師好還是高二的老師好

初三的是女老師， 高二的男老師（化學和物理也會） ，我是初中生

數(shù)學知識的總體把握性很重要，如果老師很優(yōu)秀，就知道數(shù)學體系的整體性，有更高的審視層次很好。如果你不是初三學生，可以找一個教課好的高中老師輔導數(shù)學（但這不太容易找到，畢竟術業(yè)有專攻）；要是初三的