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我高三畢業(yè),給高中的人當家教,一對一的,一個小時收多少錢合適？

武鳴高中復讀班招生簡章，我在南寧市 永橫縣。教的是數學。

高二家教有用沒？高中家教多少錢？高二家教一對一不光能

第一時間來解決學習上面的困難，還可以讓學生變得更加喜歡學習，那么高中家教需要多少錢??？

廣西鹿寨縣高3一對一家教好嗎

鹿寨高3一對一家教好嗎，精銳高端輔導的高三1對1輔導效果好么？

精銳高端輔導在升學輔導領域還是很不錯的，我家孩子包括身邊一些朋友家的孩子都有在精銳學習過的經歷，補習的效果很明顯。除了提高學習成績之外，更重要的是有效提升了自己的學習力，也培養(yǎng)了很多好的學習習慣，這在以后的學習過程中都是有幫助的。

高三了,請個家教真的管用嗎？

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我們家也不富裕，我媽給我請了個家教，一次就要300。

一次三百？太恐怖了！請大學生吧，他們要得少些，請大一的，他們對高考還很熟悉，印象深，管不管用要靠你自己的，不是好老師就能教出好學生，關鍵在你自己要想學，肯花功夫，而且方法正確，請家教也是一種心里安慰吧，有時還是有點用的，祝運！

請問高中一對一輔導有用嗎?

不管如何，高中一對一輔導對于多數孩子來說還是有效果的，但如果孩子本身就排斥這門學科的話，那估計效果就不會太好了。不過也不是沒有辦法，龍文教育可以通過一對一的輔導來為孩子樹立信心，之所以排斥，還是因為覺得難學，學不會，而一對一輔導老

高三家教一對一管用嗎 補課有效果嗎。

高三家教補習管用嗎，一對一輔導有效嗎？ 每個學生都一樣.學生的智力、學習環(huán)境、學習習慣、一對一的教學是好的，但也要看學生不學習，不想學習再好的家教補習也沒有用. （家教輔導學習中） 高中是否一對一教學？ 做三對一的學費有用嗎？ "一對一"輔導通常由對應于學生的教師完成.輔導機構或教師根據學生的個人、學習能力和學習過程來安排輔導的、進行有針對性教學，優(yōu)勢顯而易見：

1、高度的針對性.與傳統(tǒng)的輔導班不一樣，家教補習是針對個人知識基礎和學習能力和學習情境，可以有效地監(jiān)督學生的學習，以排除他人的影響.學生也可以得到充分的教育，以提高學習的效率.

2、可以快速有效地提高學習效率."一對一"輔導可以及時解決學生的學習問題.培養(yǎng)解決問題的想法、引導學生總結，縮短學生提問和探究問題的時間，并迅速提高課程表現. 一對一的補習班確實有效，但他們也必須做好心理準備.成績的提高不是即使的，也不應該有過高的期望. 學習的主體仍然是學生自己.即使清華大學教授回來自律，他們通常也需要定期學習，獨立學習，真正消化老師告訴他們真正提高學業(yè)成績的知識. 高中輔導是否有效？ 高中幾乎都是一對一的.效果非常明顯.只有你能理解你在學習什么，效果非常的明顯. （家教輔導功課中） 高三學生請家教補習到底好不好？

1、高中知識不太扎實的高中生，最好從高中三年級開始前的暑假開始上課，從一開始就組織知識點，整理知識大綱，使高年級學生掌握知識骨干.當到達學校時，能夠跟上老師的步伐.知道自己的漏洞，并且已經彌補了這一點.在學校，知識點通常與許多主題相結合.在輔導機構中，通常是一個導致幾個知識點的主題.在學校里，高中生可以不斷發(fā)現做錯的題目.如果不了解這些問題，可以找機構的老師來理解.

2、導致成績不穩(wěn)定的重點是擴大思路 對于沒有基礎不好的高中三年級學生，希望進一步穩(wěn)定和提高成績，主要是通過做試卷和發(fā)現思維模式，以便找出哪里它們可以得到改進和擴展.例如，有問題的學生以某種方式得到回答，但這種方法不一定是最好的方法，那么導師可以告訴學生還有另一種思維方式，還有另一種更好的解決方案. 總結：家教補習的最大好處是教師對自己的情況負全部責任，并且有一個良好的學習計劃和目標