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急！！補(bǔ)習(xí)初中數(shù)學(xué)知識，找初三老師好還是高二的老師好

初三的是女老師， 高二的男老師（化學(xué)和物理也會） ，我是初中生

數(shù)學(xué)知識的總體把握性很重要，如果老師很優(yōu)秀，就知道數(shù)學(xué)體系的整體性，有更高的審視層次很好。如果你不是初三學(xué)生，可以找一個教課好的高中老師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)（但這不太容易找到，畢竟術(shù)業(yè)有專攻）；要是初三的

廣西貴港市高二1對1的老師復(fù)習(xí)的老師好不好

我暗戀自己的一女老師。我現(xiàn)在讀高二，該咋辦

貴港高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，各位家長覺得補(bǔ)課班一對一有用嗎

上面說的幾個問題，如果事先做好了“功課”，一對一就一定能有效果。當(dāng)然，效果也有大小之分，那就要看老師和孩子是不是都盡力了。那種

第一個小時讓孩子做題

第二個小時才講課的，等于白交了一個小時的錢，錢還是小事

到了高三復(fù)習(xí)期間老師起的作用重要嗎？我高一和高二沒有認(rèn)真學(xué)

如果你是后進(jìn)生（學(xué)習(xí)性困難），一對一補(bǔ)課的老師是普通在校的老師（或一些機(jī)構(gòu)的王牌老師），效果會很明顯。有方向、有專業(yè)指導(dǎo)、有大量接觸學(xué)生的經(jīng)驗。有些老師會跟你的情況提出建設(shè)性的意見，對后期學(xué)習(xí)有很好的幫助

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一對一家教好不好

高二一對一家教，看好的是課堂經(jīng)歷和課堂，時間更好的，勞逸結(jié)合，不會一下把所。課程的題目都講述完畢，因為一節(jié)課精力和時間比較長，學(xué)習(xí)深，有時候不能不完全聽明。這樣一來，只會讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)更加苦悶，失去學(xué)習(xí)的興致

一、貴港高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對一效果好嗎

如果是在高一高二，可以不用著急一對一，在孩子自律的情況下且基礎(chǔ)良好的情況下大班課程或者不補(bǔ)課跟學(xué)校學(xué)就足夠了 如果孩子基礎(chǔ)不好，跟著多人一起聽課就不太合理了。別人都會的孩子不會，這會對孩子造成相當(dāng)大的打擊

二、選擇老師補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，是找大學(xué)生補(bǔ)一對一80一次好

金榜1+1好不好？金榜1+1的老師好不好

貴港市高二1對1老師復(fù)習(xí)老師好不好，高三數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)課有用嗎 效果怎么樣

2.更好的發(fā)揮同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力 老師在課堂上的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，都是針對大多數(shù)同學(xué)所做的復(fù)習(xí)計劃，可能對個其他學(xué)生是不適用的。而高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)則能夠化解這個問題，讓高三學(xué)生可以更好的發(fā)揮出自身的學(xué)習(xí)能力