這主要還是在于孩子本人，光補(bǔ)課自己不努力是不行的，當(dāng)然條件允許一對(duì)一是很好的，成績(jī)提高也很快

中考一對(duì)一輔導(dǎo)就去戴氏教育，專業(yè)的中高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在他們那補(bǔ)習(xí)的學(xué)生成績(jī)普遍能夠在一個(gè)月提升30-100分不等，提升快，效率高

鳳山縣中考補(bǔ)習(xí)1對(duì)1好嗎

是因?yàn)槟阕龅锰嗔?，題做得越多，思維越局限，因?yàn)槟阆麓巫龅臅r(shí)候會(huì)把類似的題按原來的思路去做，所以做題必需適可而止，做題的目的僅僅是加深對(duì)知識(shí)的理解，而不是提高解題能力，真正要提高解題能力，那就是你的獨(dú)立思考的能力

鳳山培訓(xùn)中心，各位家長(zhǎng)覺得補(bǔ)課班一對(duì)一有用嗎

“一對(duì)一”是補(bǔ)習(xí)班里費(fèi)用最貴的，理論上是效果最好的?！坝杏谩钡那疤崾呛⒆诱嫘南雽W(xué)習(xí)了，且時(shí)間緊迫，大考前突擊上幾個(gè)月“一對(duì)一”效果比較明顯。說個(gè)案例，一名高中理科 體育 生，高

一、高二純粹混了，除了學(xué)習(xí)不好啥都好

鳳山縣中考補(bǔ)習(xí)1對(duì)1好嗎

我的孩子快要中考了，分?jǐn)?shù)很低，急壞了家長(zhǎng)

中考補(bǔ)習(xí)的話，建議你到原來的學(xué)校補(bǔ)習(xí)，原來的學(xué)校的話，你不需要重溫適應(yīng)校園，適應(yīng)新老師，適應(yīng)新同學(xué)，這樣的話你就可以節(jié)省很多的時(shí)間去復(fù)習(xí)備考了

初中數(shù)學(xué)不好，報(bào)個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，會(huì)不會(huì)起到作用

根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)表明，如果學(xué)生報(bào)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)的話，這樣的補(bǔ)習(xí)效果會(huì)更好，因?yàn)橐粋€(gè)老師給一個(gè)學(xué)生講題。老師在講課的時(shí)候，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況布置練習(xí)題，這樣的學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。因?yàn)?對(duì)1補(bǔ)習(xí)的價(jià)格比較高

高新中考1對(duì)1補(bǔ)習(xí)價(jià)格，一對(duì)一輔導(dǎo)效果好嗎 能提高成績(jī)嗎

一對(duì)一輔導(dǎo)在很大程度上是能夠幫助學(xué)生更好地解決學(xué)習(xí)上的問題，找到提高學(xué)生成績(jī)的方法的，對(duì)比一對(duì)多的輔導(dǎo)形勢(shì)，選擇一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在老師專注對(duì)你自己一個(gè)人講課，你可以及時(shí)與老師進(jìn)行溝通

鳳山中考補(bǔ)習(xí)1對(duì)1好嗎，一對(duì)一輔導(dǎo)好不好 有哪些利弊

1.一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)可以彌補(bǔ)偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是初中、高中學(xué)生常見的形態(tài)，上述方面中的任何一點(diǎn)。而傳統(tǒng)輔導(dǎo)則做不到這一點(diǎn)。2.一對(duì)一輔導(dǎo)

中考在即，孩子成績(jī)差怎么辦？1對(duì)1補(bǔ)課效果好嗎

戴氏培訓(xùn)，可以試一下補(bǔ)課，不要給孩子太大的壓力

中考前三個(gè)月去一對(duì)一的補(bǔ)課班不去學(xué)校可行嗎

明年中考去全日制補(bǔ)習(xí)好嗎

全日制補(bǔ)習(xí)，是指不去學(xué)校上課專門補(bǔ)習(xí)？ 其實(shí)不是不可以，但前提是你對(duì)你孩子了解嗎？ 其實(shí)補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)質(zhì)量未必比學(xué)校好。但是，如果你的孩子是因?yàn)槔蠋煹牟恢匾暬蛘咄瑢W(xué)的欺負(fù)導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，那么換個(gè)環(huán)境，也許結(jié)果會(huì)不一樣

初三備考是報(bào)集訓(xùn)班還是一對(duì)一好

初三備考的話，我覺得如果經(jīng)濟(jì)條件許可的話，當(dāng)然是1對(duì)1比較好，因?yàn)榧?xùn)班的話可能還是針對(duì)普遍性的問題，而1對(duì)1的話可以針對(duì)個(gè)性化的一些嗯來補(bǔ)漏