高中1對1輔導(dǎo)，各位家長覺得補課班一對一有用嗎

“一對一”是補習(xí)班里費用最貴的，理論上是效果最好的。“有用”的前提是孩子真心想學(xué)習(xí)了，且時間緊迫，大考前突擊上幾個月“一對一”效果比較明顯。說個案例，一名高中理科 體育 生，高

一、高二純粹混了，除了學(xué)習(xí)不好啥都好

玉州區(qū)高中1對1好不好，玉州區(qū)高中1對1好不好

高中1對1補課，高三家教一對一管用嗎 補課有效果嗎

1、具有較強的針對性。與傳統(tǒng)補習(xí)班是采用大班形式授課不同，“一對一”課外輔導(dǎo)是針對專一的個體、針對個人知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進行輔導(dǎo)，既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對學(xué)生進行充分輔導(dǎo)

對于高中生而言，1對1輔導(dǎo)能收到怎樣的效果

對于一些學(xué)科薄弱的學(xué)生來說，一對一的輔導(dǎo)班確實是一個不錯的選擇。畢竟在日常學(xué)習(xí)中，老師是一對多的，很難把注意力放在某個同學(xué)身上。然而，一對一意味著老師沒有時間輔導(dǎo)學(xué)生。1.投入你的精力 當(dāng)然

女兒下學(xué)期高三想補數(shù)學(xué)，選一對一好，還是小班好

實際效果毫無疑問一對一不錯，大班的指導(dǎo)基本上沒啥實際效果，不建議去。特別是師資力量沒保證的，徹底是為了賺錢。無論一對一，或是輔導(dǎo)機構(gòu)，較重要的或是學(xué)生們自身。不是說上輔導(dǎo)機構(gòu)或是讓教師一對一就可學(xué)精

請問學(xué)霸們我孩子數(shù)學(xué)差（高一）老師讓補大課堂

藝術(shù)類文化課輔導(dǎo)時間，高中地理一對一效果還是一對三

一對一效果好

1、高中地理一對一是指一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，專門制定學(xué)習(xí)計劃，很好的保證上課質(zhì)量，一對三是一個老師對3個學(xué)生，會分散老師的注意力輔導(dǎo)效果沒有一對一好

2、高中地理一對一可以很快的解決學(xué)生的難題

高中數(shù)學(xué)補課一對一效果好嗎

在高三階段一對一的數(shù)學(xué)也是效果很好的，上了高三進入復(fù)習(xí)階段，每個人程度不同，問題也不同，再加右江區(qū)三時間緊，上大課經(jīng)常就是把會的再聽一遍，還會造成自滿的現(xiàn)象，將費時間金錢

高中成績差一對一比班課有什么優(yōu)勢

在高中，對于成績差的學(xué)生，本身在班級課程進度中，具不占優(yōu)勢

一對一的優(yōu)點是小班還有大班不能比的！

1、老師就直接與學(xué)生對話，面對面的教學(xué)，讓不聽課、專注力差和自律能力差的學(xué)生無處可逃

2、比大班額授課更具針對性。大班額上課

現(xiàn)在到處都是1對1的補習(xí)，也不知道哪家好

高中一對一輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢

高中后學(xué)習(xí)會越來越緊張

1. 教學(xué)模式 高中一對一輔導(dǎo)明顯的優(yōu)勢，在于它與傳統(tǒng)的教學(xué)模式是不一樣的。一對一輔導(dǎo)更注重老師與學(xué)生之間的交流，使老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)燈，成為他們學(xué)習(xí)上的伙伴。一對一輔導(dǎo)的老師會以特定的方式指導(dǎo)學(xué)生，此外