高三下學期出來自學找輔導老師到底好不好？感覺這老師沒啥經(jīng)驗啊！

找高中輔導班的好處

1、讓孩子的知識面廣一些 學校就是教孩子做人，讓孩子改變命運的一個地方，但是學習的知識不是完全的，還有很多孩子在學習學不到，然而補習班就相當于這樣一個地方

環(huán)江輔導班，補課是找培訓機構(gòu)好還是找補習老師好

補課老師能夠更深入的了解孩子的情況，針對孩子的薄弱點，對孩子進行輔導，老師給孩子補課的效果會比培訓機構(gòu)的效果好。因為老師補課經(jīng)驗豐富，老師能給孩子講出重點，對孩子的考試能有非常好的指

廣西環(huán)江縣高3補習老師好不好高三沖刺

環(huán)江高3補習老師好不好，高中補習班老師教好

我還沒有玉州中，剛剛初中畢業(yè)，想上上學前班，適應適應

第二，老師通過你的學習過程可以了解你的情況，因為教學經(jīng)驗的緣故，知道你是哪類學生，而你的學習問題及知識漏洞又在哪里，大學生上課固然可能有趣一些，但沒經(jīng)驗倒是真的，其實連是否有本事都不知道 老師的話收費可能回高

我今年高三，數(shù)學成績很不好，想請一個數(shù)學老師輔導，是請在職的老師

去年，我大伯找熟人給我堂姐請了一個高級中學的數(shù)學老師做輔導

你的問題是一個很現(xiàn)實的問題，對于高三來說，時間本來就緊，弄的不好，不僅浪費了你的時間，更重要的是耽誤了你的前程。作為老師，我只想與你談兩點：

一、不管是不是在職

說到底，現(xiàn)在的老師社會地位還是太低，無論什么人都可以對老師的教育進行評價和指責。最煩家長來一句“老師上課不好好教書，課后補習班講重點”，拜托好不，這些家長屁教學理念教學經(jīng)驗都不懂

當教育培訓機構(gòu)老師如何 當教育培訓機構(gòu)老師好不好

急??！補習初中數(shù)學知識，找初三老師好還是高二的老師好

初三的是女老師， 高二的男老師（化學和物理也會） ，我是初中生

數(shù)學知識的總體把握性很重要，如果老師很優(yōu)秀，就知道數(shù)學體系的整體性，有更高的審視層次很好。如果你不是初三學生，可以找一個教課好的高中老師輔導數(shù)學（但這不太容易找到，畢竟術(shù)業(yè)有專攻）；要是初三的

美術(shù)文化課培訓復讀收費標準，當教師好不好

教師的好處就在于，不用擔心子女的教育問題。教師家庭的孩子，在學習成績上，普遍比班級的其他孩子成績出色。一方面，教師本身積累了豐富的教育教學經(jīng)驗，在輔導子女學習上更有優(yōu)勢。另一方面，教師家庭的子女

輔導班的老師是否可靠

所以這種情況在我看來找機構(gòu)會更好一些——畢竟機構(gòu)可以隨時選擇上或者不上，而老師那邊，如果不想上的話可能會有一定的思想負擔，玉州會不會讓老師覺得是因為不信任他、不認可他等等