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欽州市有什么學校給難教的讀初一的孩子讀書
一遇到孩子難教,就想依賴學校,其結果一般都是讓你失望的了。第二步,如果上一步失敗了,說明你的時間不夠、能力有限,或者孩子不認同你了。第三步,如果上一步還是失敗了,說明確實難教。或者送到欽州文武學校,讓老師狠狠的管教,不過可能孩子會怨恨你;
新教師給初三學生補課問題
初三怎樣才能學好
最好是我們欽州的也介紹一下師哥(姐)們的學習方法
制訂學習計劃
全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
結合實際,確定目標。
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):知識、能力的實際;“缺欠”的實際;時間的實際;教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
長計劃,短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。
在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。
學習目標可分為:掌握知識目標;培養(yǎng)能力目標;掌握方法目標;達到成績(分數(shù))目標。
短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。
訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。
安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。
補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。
不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。
腦體結合,學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。
橫縣,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;同一學科的材料,用不同的方法學習。
提高學習時間的利用率
時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。
這樣可以提高時間的利用率。
計劃要留有余地。
注意效果,定期檢查,及時調整。
是否基本按計劃去做?學習效果如何?從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。
至于參考書,建議你用 高材生
就兩個字,聽話。聽老師的話。按照老師的要求去做,參考書不用買很多
跟老師的步驟來,一定能學好的~~
希望你能考個好高中
認真學,有好的學習方法咯
第要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。
提高效率方面:有學習環(huán)節(jié),學習態(tài)度、學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高。每個人的基礎不同,學習態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第考試關鍵是自己對學科的掌握情況。
考試,否則太過于緊張的心情,其實不用害怕,不要緊張。
。
做好查缺補漏的復習
。做到同中有異,異中有同。
興趣是最好的老師,培養(yǎng)起興趣就可以了,然后學,你會感覺事半功倍???
1學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事:補課和提高。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數(shù)量的基本功訓練,力戒好高騖遠。
3檢查效果,及時調整:每個計劃執(zhí)行到結束或執(zhí)行一個階段后,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找原因,進行必要的調整。檢查內容是:是不是基本按計劃去做?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。通過檢查后,再修訂計劃,改變不科學、不合理的地方。
4不要貪心,要注意留出空余時間。
5靈活調整學習計劃:確定計劃后,就應該嚴格執(zhí)行,但在學習中,根據(jù)實際情況靈活安排,不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得,向老師請教學習方法,及時充實調整學習計劃
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