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一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)本文來(lái)自請(qǐng)注明揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高

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南寧市學(xué)大教育隸屬于南寧市總校，在南寧市從事專業(yè)的中小學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)已經(jīng)有十余年的時(shí)間。在這十余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)大深深扎根于泉馬山小學(xué)學(xué)員和家長(zhǎng)的升學(xué)需求之上，深受泉城家長(zhǎng)和學(xué)員們的喜愛(ài)。學(xué)大在辦學(xué)的過(guò)程中

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師生比為

1：17；每年有10%的教師異校交流；自治區(qū)優(yōu)秀教師、班主任3人，自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人，區(qū)首席教師2人

廣西實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校培優(yōu)班與總校的普通班哪個(gè)更好

南寧市巨人、南寧市新思維、馬思特、南寧馬山大星

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大家好！在這充滿希望的時(shí)節(jié)，我們初

一、高一新生懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)理想的憧憬，朝氣蓬勃，意氣昂揚(yáng)地走進(jìn)三衢中學(xué)的大門，開(kāi)始在這片沃土上放飛理想，播種希望，你們的到來(lái)，給三衢中學(xué)注入了新的活力，為校園增添了新的生機(jī)。今天