怎樣做好一個(gè)家教

還要拓寬其語(yǔ)法的運(yùn)用和詞匯量的掌握。光是書上的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要注重聽(tīng)力練習(xí)。進(jìn)度之類的，還是要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而定。不用太緊張，其實(shí)做起來(lái)很方便的。2019廣西高中排名，廣西戴氏教育怎么樣

戴氏培訓(xùn)學(xué)校怎么樣

求高三復(fù)讀生的學(xué)習(xí)的方法

我是一名高補(bǔ)生，我基礎(chǔ)差的不行，高中基本都是混日子過(guò)，廣西戴氏教育

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既然你決定要復(fù)讀了，說(shuō)明你已經(jīng)要下定決心要好好學(xué)習(xí)考出個(gè)好成績(jī)了。時(shí)刻注意你的決心和毅力是最重要的，不要三分鐘熱血。剛開(kāi)始肯定會(huì)信心滿懷，時(shí)間久了可能就有點(diǎn)松懈了，在以后的日子里時(shí)常審視自己，回想自己在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)上有沒(méi)有偷懶。你可以把自己的目標(biāo)貼在桌子上，以時(shí)刻提醒自己。

既然你基礎(chǔ)不好，那么一輪復(fù)習(xí)你要好好的跟著老師的節(jié)奏走，因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)就是打基礎(chǔ)的，特別是上課的時(shí)間，一定要好好利用起來(lái)。無(wú)論如何，一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)是非常重要的。廣西戴氏教育怎么樣收費(fèi)，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)英語(yǔ) 多做題來(lái)應(yīng)付高考是非常有效的。

理科類的一定要采取題海戰(zhàn)術(shù)，多做理科的題目才會(huì)有感覺(jué)！另外你不能只去做難題，你也說(shuō)你自己高中是混日子的基礎(chǔ)很差！所有你應(yīng)該去抓基礎(chǔ)題，要知道其實(shí)高考基礎(chǔ)題分?jǐn)?shù)是占大半的，考高分不一定要難題做出來(lái)，基礎(chǔ)對(duì)得多照樣高分，難題也就幾個(gè)而已！

我想要激活碼啊=，=。

我情況跟你一樣=，=。但是我上了重本。

因?yàn)槲易詈?年選擇了走藝術(shù)生額。真的

如何做好家教

英語(yǔ)家教，本人大一，孩子女孩，上初一。

方法步驟 首先了解學(xué)生情況。

所指學(xué)生的情況，主要包括以下幾點(diǎn)：學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進(jìn)度學(xué)生請(qǐng)家教出于其主動(dòng)性還是被動(dòng)性等。

制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。

對(duì)學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，了解對(duì)各章節(jié)掌握的真實(shí)情況，并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，如有時(shí)間，盡量進(jìn)行備課（特別是對(duì)高中生的輔導(dǎo)），江南區(qū)這堂課要學(xué)的內(nèi)容，學(xué)新的課程還是復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的，又需要幾堂課時(shí)間，心中一定要有條理。

不要企圖以己昏昏使人昭昭。

因材施教。

根據(jù)每個(gè)學(xué)生的程度和領(lǐng)悟力來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，要根據(jù)他的實(shí)際情況來(lái)定教學(xué)目標(biāo)和方案，務(wù)必做到對(duì)學(xué)生有用，可行，保證他確確實(shí)實(shí)學(xué)到東西。

對(duì)基礎(chǔ)太差的學(xué)生可將其所學(xué)課程來(lái)個(gè)全面復(fù)習(xí)，實(shí)在有必要也可考慮將他低一年級(jí)課程來(lái)個(gè)快速?gòu)?fù)習(xí)，打穩(wěn)基礎(chǔ)。

以課本知識(shí)為主。

學(xué)習(xí)中以鞏固課本知識(shí)為主，幫助學(xué)生理解內(nèi)容，真正學(xué)懂才能夠在實(shí)際解題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)生如何進(jìn)行思維。

在教學(xué)過(guò)程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學(xué)生你是怎么樣去理解那些知識(shí)，在解題的時(shí)候又是怎么樣的思路，向?qū)W生展示你的整個(gè)思維過(guò)程，以供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

抓緊時(shí)間提高效率。

上課過(guò)程中一般不給時(shí)間學(xué)生自己做題的，那樣比較浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)法提高效率。

雖然時(shí)間比較好混一些，但出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的角度，不要給學(xué)生太多彷徨的時(shí)間，讓他說(shuō)他的思路，在關(guān)鍵的地方對(duì)他的思路進(jìn)行點(diǎn)撥。

但對(duì)于思維比較遲鈍或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的學(xué)生，建議在對(duì)其思路進(jìn)行點(diǎn)撥后監(jiān)督其獨(dú)立做完，好像與剛才所說(shuō)有點(diǎn)矛盾，但事事無(wú)絕對(duì)，因?yàn)樾?工作成果完成所需時(shí)間，所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問(wèn)題。

這也是我們具體問(wèn)題具體分析的一個(gè)特例，請(qǐng)各位朋友在家教中好好體會(huì)。

要求學(xué)生配備改錯(cuò)本。

調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

家庭教師也是老師，因此，為人師表要有責(zé)任心，不能拿學(xué)生的前途開(kāi)玩笑，盡量多花些心思。

既然有緣師徒一場(chǎng)

我也做家教，如何教，教什么，我覺(jué)得主要看學(xué)生其實(shí)那些成績(jī)比較差的，基本上都是基本功不扎實(shí)，學(xué)過(guò)的東西不會(huì)應(yīng)用，你若再讓他們學(xué)習(xí)深一點(diǎn)的，根本不行，他們連簡(jiǎn)單的都不會(huì)做，怎么可能會(huì)做深一點(diǎn)的呢，這樣做，只會(huì)搞混他們。

碰到一個(gè)他們不會(huì)做的題目，我不會(huì)都他們?cè)趺醋?，而是告訴他這條題目運(yùn)用了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你先把那個(gè)知識(shí)點(diǎn)背一下，然后自己想怎么想著怎么運(yùn)用。