高三沖刺輔導(dǎo)班哪家好

如何選擇高考沖刺班輔導(dǎo)班：正規(guī)機(jī)構(gòu) 家長(zhǎng)們選擇高考沖刺輔導(dǎo)班，首先要注意的就是機(jī)構(gòu)的選擇。

防城港戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好

挺不錯(cuò)的，戴氏教育是中國(guó)著名的教育品牌，1989年由戴國(guó)斌創(chuàng)立，專注于高考中考名校沖刺培訓(xùn)，以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法，助無數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想名校（初中、高中、國(guó)內(nèi)外大學(xué)）。在2007年被評(píng)為了“中國(guó)品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”

現(xiàn)在是初二，今年要考小三科，怎么復(fù)習(xí)才有效果

星空娜雪告訴您：概念要背背熟能皮圍草考些課外知識(shí)課外知識(shí)要掌握

北海哪個(gè)輔導(dǎo)學(xué)校比較好？戴氏教育玉林校區(qū)怎么樣

最好有英語和數(shù)學(xué)，廣西南寧戴氏教育好嗎

北海小學(xué)校歌 浪花朵朵

巍巍會(huì)稽山，悠悠鑒湖水，輝映著百年名校；北流戴氏教育，啊~~~北海，我們是你的朵朵浪花，啊~~~~北海，您是我們的理想港灣。

團(tuán)結(jié)勤奮求實(shí)創(chuàng)新，德為先勤為本；校風(fēng)校訓(xùn)我們記心間，校風(fēng)校訓(xùn)我們記心間。

今天我以北海為榮，明天北海以我為榮，今天我以北海為榮，明天北海以我為榮。

巍巍會(huì)稽山，悠悠鑒湖水，輝映著百年名校；

北海市精英，戴氏教育初二語文復(fù)習(xí)在哪里有

戴氏教育北門校區(qū)怎么樣

現(xiàn)在有些小升初刷題班，你認(rèn)為有用嗎

之前是什么情況我就不說了，但放在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)來回答這個(gè)問題。戴氏暑假初二輔導(dǎo)集訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，我可以給你一個(gè)肯定的答復(fù)：沒有用！戴氏暑假初二輔導(dǎo)集訓(xùn)班費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，為什么這么說呢，首先有很多城市現(xiàn)在是實(shí)行微機(jī)派位的方式進(jìn)行招生，連考的機(jī)會(huì)都沒有，一些城市是微機(jī)派位和自主招生按6比4的比例開展。戴氏教育有初二培訓(xùn)班嗎，雖然仍然會(huì)有學(xué)校以面試口述題的方式呈現(xiàn)。

戴氏暑假初二輔導(dǎo)集訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好，如果這個(gè)出題者非常了解孩子的易錯(cuò)點(diǎn)，并且了解初中數(shù)學(xué)的課程結(jié)構(gòu)的話，刷題會(huì)變得非常有用。為什么呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)靠的就是對(duì)題型的熟練程度，如果足夠熟練，舉一反三就會(huì)變得很容易。再加上老師對(duì)初中課程的把握，哪里是重點(diǎn)，哪里是難點(diǎn)，哪里有陷阱，哪樣做會(huì)更簡(jiǎn)單等等，會(huì)對(duì)孩子的思維能力有很大幫助。這就是說，為什么數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)思維能力好與壞，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)至關(guān)重要的原因。但如果就是漫天地做題，老師對(duì)題型沒有選擇，拿過一套題就讓孩子做，那孩子會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間，而且刷題變得只是做題而已，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)思維能力的提高沒有半點(diǎn)好處。

看什么學(xué)科，數(shù)學(xué)還是可以的。

語文的話刷題效果就不大。

體印君，我本人帶過防城港的小升初學(xué)生，考試成績(jī)是基礎(chǔ)，還有學(xué)校面試環(huán)節(jié)。

問的問題，很多同學(xué)都沒聽過。

所以僅僅靠課內(nèi)，考個(gè)一般初中可以，考好的初中就需要課外下點(diǎn)功夫

首先謝謝邀請(qǐng)所謂刷題，就是通過短時(shí)間做大量練習(xí)題進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，意圖是提高成績(jī)。

肯定的是這種方法有效果！尤其是老師熟悉孩子薄弱點(diǎn)時(shí)，針對(duì)性強(qiáng)化，效果甚是顯著。

而且尤其是對(duì)中等生而言效果非常好，成績(jī)提高好。

如果孩子是優(yōu)等生，成績(jī)并不差的情況，我個(gè)人不推薦使用這種方法，原因有以下：通過大量做題，提高成績(jī)的這種方法，加重了孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

教師反思代替了學(xué)生反思，弱化了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的反思能力。

以上是我的觀點(diǎn)，希望對(duì)您有用？歡迎給我留言，關(guān)注我

俗語說得好“好記性不如爛筆頭”，我個(gè)人認(rèn)為刷題還是有必要的。

但是要跟孩子的實(shí)際情況結(jié)合，來決定要不要刷題，刷題量的度，刷題開始的時(shí)間。

我們要確定孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況：如果孩子基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，那么刷題可以啟動(dòng)較早，而且刷題的難易程度應(yīng)該適當(dāng)?shù)奶岣咭恍?/p>

因?yàn)檫^多的刷簡(jiǎn)單的題對(duì)于這類孩子來說其實(shí)實(shí)在浪費(fèi)時(shí)間。

如果孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠好，大量的刷題和難度較大的刷題會(huì)給孩子自信心造成很大的傷害，適得其反。

總的來說，刷題的量，刷題的進(jìn)度，刷題的難度要因人而異

真正意義上的刷題基本從初二開始到高三結(jié)束

我認(rèn)為還是有用的！但是到底有多有用這個(gè)就不好說了，一方面取決于孩子自己的能力，另一方面也是最重要的那就這個(gè)班本身的質(zhì)量如何。我孩子上個(gè)學(xué)期，也就是四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候自學(xué)完了小學(xué)階段的數(shù)學(xué)，我給他在網(wǎng)上買了幾套試卷集，號(hào)稱都是各地小升初的真題（真假不敢確定，但是難度是真的有點(diǎn)的），原本的計(jì)劃是讓他把這些題都刷一遍，最主要的目的就是查漏補(bǔ)缺。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)這家機(jī)構(gòu)的一位老師，咨詢并且試聽之后就給孩子報(bào)了名。題目難度和題量都不算小，題是難度較大較有代表性的真題，題量?jī)蓚€(gè)小時(shí)勉強(qiáng)能做完。我孩子的自學(xué)能力還是比較強(qiáng)的，因?yàn)樵谒崆白詫W(xué)的時(shí)候，我會(huì)給他階段性的測(cè)試，每次成績(jī)都非常好。但是我們上了這個(gè)“刷題課”之后才發(fā)現(xiàn)原來這種好僅僅是一些基礎(chǔ)概念掌握的好，對(duì)于一些問題的變化，他還是不能夠完全理解、掌握。東興市市一些求濃度的問題、計(jì)算利潤(rùn)的問題和一些幾何問題等等。效果還是很不錯(cuò)的！回頭再做我之前買的那些試卷之后明顯得快了很多，正確率也非常高，已經(jīng)可以出現(xiàn)滿分的情況了（之前都是八十幾分）。我這不是推銷這門課，因?yàn)檫@個(gè)課已經(jīng)沒有了，就算是你想買也沒有了，所以看到的或者有興趣的，也就不要私信我問這個(gè)事兒了。我之所以說這件事情，只是想說明一個(gè)問題：孩子需不需要上刷題課取決于孩子自身需求和這個(gè)課是否適合孩子！不要為了學(xué)而學(xué)，更不要為了不學(xué)而不學(xué)！“刷題課”防城港常的課不一樣，無論是難度還是強(qiáng)度都會(huì)高一些的，也更有針對(duì)性，我認(rèn)為還是非常適合查漏補(bǔ)缺用的！