快開(kāi)學(xué)了，想給孩子報(bào)一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，有好的初中補(bǔ)習(xí)班推薦的嗎

輔導(dǎo)班？我覺(jué)得。最好的高中補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該是智立方吧，我高中在里面讀了一個(gè)多學(xué)期了，哪挺好的不錯(cuò)哦

誰(shuí)知道南寧初中課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名，初二升初三暑假補(bǔ)課去哪好

南寧市青秀區(qū)初中補(bǔ)習(xí)班，學(xué)大還是蠻好的，孩子成績(jī)提高的很快的

南寧市上堯初中課外補(bǔ)習(xí)校區(qū)怎么樣

一對(duì)一形式的較好些，這樣孩子提高分?jǐn)?shù)的效果更明顯。我家侄子今年初三了，在南寧龍騰教育輔導(dǎo)，成績(jī)也提高了，他還說(shuō)很喜歡那里的老師，環(huán)境也非常很好了

南寧市初中課外補(bǔ)習(xí)校區(qū)怎么樣，南寧哪個(gè)家教中心好

學(xué)大啊，學(xué)大真心不錯(cuò)的，我在上學(xué)時(shí)期也去過(guò)的呢

南寧高新區(qū)初中補(bǔ)習(xí)班，南寧市初中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

南寧市初中好的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有：

1、學(xué)而思教育，是中國(guó)知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在中小學(xué)培訓(xùn)方面頗具知名度，是中國(guó)最大的中學(xué)課外輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)之一

2、安博教育，以學(xué)習(xí)者為中心，致力于通過(guò)高品位教育服務(wù)，完善個(gè)體終生學(xué)習(xí)的發(fā)展進(jìn)程

具體問(wèn)題幾天分析，要親自到場(chǎng)了解，有些機(jī)構(gòu)的實(shí)力并不如他們所說(shuō)的一樣

南寧初中那個(gè)初中比較好謝謝了，大神幫忙啊

南寧初中補(bǔ)習(xí)高新區(qū)，港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校哪個(gè)好點(diǎn)的

個(gè)人認(rèn)為港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校會(huì)更好點(diǎn)，這個(gè)學(xué)校補(bǔ)習(xí)一年提升比較快，口碑也是不錯(cuò)，學(xué)校管理嚴(yán)格，男女不能同坐防止談戀愛(ài)，電子產(chǎn)品不能帶入學(xué)校，老師會(huì)不定時(shí)檢查。學(xué)生的素質(zhì)都很好

南寧市暑假補(bǔ)習(xí)班，我初中剛畢業(yè)，準(zhǔn)備賓陽(yáng)縣一

想鞏固下初中的知識(shí)，最好能留有補(bǔ)課班的聯(lián)系方式

這種補(bǔ)課是徒勞 本人深有體會(huì) 高中知識(shí)和初中的沾邊不多

南寧市三塘鎮(zhèn)初中補(bǔ)習(xí)班，初中補(bǔ)習(xí)的話，去哪里效果比較好

孩子初中了，成績(jī)很差，想找一家輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)一下，有推薦的嗎

初中補(bǔ)習(xí)的話，效果比較好有很多，推薦小數(shù)點(diǎn)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、伊嘉兒數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、祝博士補(bǔ)習(xí)班等，如下：

1、小數(shù)點(diǎn)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班 小數(shù)點(diǎn)數(shù)學(xué)《叢書(shū)》以一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)故事串聯(lián)，每一講都包含：課前漫畫、專題解析、新知精講

不知道你所在的城市！給你個(gè)建議吧！補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有。家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（補(bǔ)習(xí)班）的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面：

1、是否全國(guó)性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣

2、校區(qū)里的師資怎么樣

3、孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對(duì)一輔導(dǎo)

4、校區(qū)離家里是否方便，交通，距離等

費(fèi)用：一對(duì)一跟小班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，具體的要看當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況

初中生談?wù)n外班到底有沒(méi)有用，你覺(jué)得有用嗎

初中生談?wù)n外班到底有沒(méi)有用，我覺(jué)得還是有用的：

1、 上課外班可以一對(duì)一或是小課班的解決問(wèn)題，更能有利于學(xué)生吸收；

2、 課外班的教學(xué)方法有別于學(xué)校，學(xué)生便于學(xué)習(xí)掌握；

3、 課外班人數(shù)少，教學(xué)有針對(duì)性