戴氏培訓(xùn)學(xué)校，高二數(shù)學(xué)老師教學(xué)心得

高二數(shù)學(xué)老師教學(xué)心得1 這學(xué)期我任高二兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，高

二、三班總?cè)藬?shù)是68人，高

二、四班69人，總體來(lái)看，這兩個(gè)班的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好，兩極分化嚴(yán)重，文科生對(duì)數(shù)學(xué)不太感興趣，特別是我對(duì)教材不熟悉

擁有寒暑假的老師實(shí)際是怎樣的，真有別人羨慕的那么好嗎

擁有寒暑假的老師，實(shí)際上每一個(gè)寒暑假老師都是需要進(jìn)行培訓(xùn)的。并沒(méi)有別人羨慕的這么好，因?yàn)樵诤罴俚臅r(shí)候，老師們都進(jìn)行教育的培訓(xùn)，所以非常的繁忙。每到夜深人靜的時(shí)候，總想尋找一份寧?kù)o，找一個(gè)獨(dú)處的空間

廣西寒假高二復(fù)習(xí)老師好不好

寒假?gòu)?fù)習(xí)學(xué)習(xí)，自己是在老師家學(xué)習(xí)好，還是用課外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)好

這樣的情況可以結(jié)合起來(lái)。還是去課外的輔導(dǎo)比較好。這樣也可以讓老師休息一下。另外自己也要主動(dòng)學(xué)習(xí)

寒假期間，確實(shí)有很多學(xué)生們的家長(zhǎng)要求老師們對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)課，但是大多數(shù)老師都不欽北區(qū)意家長(zhǎng)們這一要求的，并不是老師們不近人情，也不是老師們自命清高，是因?yàn)樗麄儗?shí)在是不敢??！ 如果進(jìn)行無(wú)償補(bǔ)課，老師們肯定是不會(huì)做的

高二學(xué)校物理老師太差勁，物理可以不聽(tīng)課自學(xué)嗎？為什么

我覺(jué)得是不可以，不聽(tīng)自學(xué)的。因?yàn)閺娜魏谓嵌葋?lái)說(shuō)，即使老師再差勁，她也是比你懂得多的，它能夠教給你的也是歷年高考的一些。經(jīng)驗(yàn)，而且你自學(xué)的話(huà)，可能會(huì)沒(méi)有一個(gè)具體的方向，老師只是你的一個(gè)領(lǐng)路燈。他教的不好

高二文科老師復(fù)習(xí)，高二寒假補(bǔ)課嗎

看看下面這五點(diǎn)意見(jiàn)

第一點(diǎn)、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題

1、高二寒假學(xué)習(xí)，以復(fù)習(xí)為主會(huì)好一些。先梳理一下自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)