高二全日制補課班，高三去全日制補課好嗎 會有效果嗎

第一，全日制高考培訓(xùn)班的師資力量主要是通過該培訓(xùn)班的升學(xué)率體現(xiàn)，但是同一個老師教育不同的學(xué)生，會產(chǎn)生不同的效果，因此，老師教得好不好，主要是看學(xué)生能不能接受老師的教育方式

精華學(xué)校高二全日制，高中學(xué)歷的老師好不好呀

高中學(xué)歷的老師肯定比普通學(xué)歷的老師更優(yōu)秀，差距還是比較明顯的

第一點，高學(xué)歷的老師可以指引你的方向好教師以豁達開朗、積極樂觀的健康心態(tài)對待學(xué)生、對待教學(xué)工作。只要教師的言行、底蘊、心靈都像陽光一樣純潔、公正

梧州市高二全日制老師好不好

梧州市高二全日制老師好不好，當高中老師是一種怎樣的體驗

可是，好景不長。在

第二學(xué)期，我就被安排接手了一個高二文科班的班主任。這是一個很大的挑戰(zhàn)。新老師當班主任本來就是勉為其難，而安排新老師當高二年級的班主任就更是趕鴨子上架了，更何況是高二下學(xué)期，還是一個出了名的亂班

普通全日制和全日制的區(qū)別，做高中老師好 還是初中老師好

自己喜歡高中教材 覺得深刻 文學(xué)性強 但女老師教高中會不會太累了

各有好壞。首先初中老師，和高中老師相比較起來在作息時間上肯定是要輕松一些。初一初二是下午5點半放學(xué)，初三晚上7點半放學(xué)，高中是三年都晚上8點一刻。據(jù)說現(xiàn)在改革了取消了一些年級的晚自習(xí)會放學(xué)早一些，具體不太清楚

普通教師做城市高中的中層好還是不好？你怎么看