求小升初六年級暑假的學習計劃（與初一銜接的）

新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：

做好預習。一對一小升初輔導，列寫出這節(jié)的內容提要；找出這節(jié)的重點與難點；找出課堂上應解決的重點問題。新繁小升初一對一銜接

聽課。小升初一對一怎么輔導，學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：要有明確的學習目的；聽課要特別注重“理解”。如何備戰(zhàn)小升初

做課堂筆記。小升初一對一輔導班，做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：筆記要簡明扼要；課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；認真審題，弄清題設條件和做題要求；明確解題思路，確定解題方法步驟；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；小升初一對一補課價格，遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

課后復習。提高復習質量。

做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到

你可以上個銜接班什么的，也可以在家復習，因為開學可能要分班考

小升初的孩子，該怎樣復習小學課程

提前一步，提前學完學校六年級下學期的知識。

只有把小學階段所有的基礎知識都掌握了，才能夠繼續(xù)下一步，不然一個地基都沒有打牢的房子，一定是不能經(jīng)受得住風吹日曬的。當然這樣的孩子并不是大多數(shù)，作為一個普娃，還是老老實實的學好自己的功課，稍微打一點提前量，好好備考，比較實在。

充分了解各種資訊信息以及政策，信息戰(zhàn)不能輸。小升初的戰(zhàn)爭可以說也有一半是考驗家長的戰(zhàn)爭，如果沒有充分的信息準備，到時候學校招考都不得而知，那么有再好的成績又能有什么作用呢？小升初的戰(zhàn)場是沒有硝煙的，就是因為此，所以家長們才需要更加好的關注小升初的政策和信息，家長孩子齊上陣，才能夠知己知彼，百戰(zhàn)不殆。奧數(shù)一直被否定，說奧數(shù)不用學不用學，但是到最后小升初一考，發(fā)現(xiàn)就是奧數(shù)在拉開差距，家長們該明白，就算你不學，別人孩子在學，那么你就永遠差了別人的孩子一截，往往小升初考試最后一兩道題壓軸，是需要用到奧數(shù)知識的，讓孩子只學好課內知識，不接觸奧數(shù)，自然是不夠的。

小升初備考階段怎樣高效學習

高效的學習復習，要學會梳理自身學習情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。

課堂方面：上課的專心很重要。因為一般情況下，老師教授的知識都是根據(jù)教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。

自學方面：老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。

做題方面：做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰(zhàn)術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。

如何做好小升初的銜接，小升初數(shù)學如何銜接好學好

初一上學期需要掌握的知識要點為：有理數(shù)部分的主要內容是有理數(shù)及相關概念和運算；整式的加減部分的主要內容是單項式、多項式、整式的概念、同類項與合并同類項法則、去括號以及整式的加減運算；一元一次方程部分的主要內容是一元一次方程及其相關概念，一元一次方程的解法和一元一次方程的應用；其中涉及的知識有：有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程、圖形認識初步、相交線與平行線、平面直角坐標系、三角形、二元一次方程組、不等式與不等式組和實數(shù)。三角形部分的主要內容有與三角形有關的線段、與三角形有關的角、多邊形及其內角和；二元一次方程組的主要內容是二元一次方程組的解法分析與利用它解決實際問題；不等式與不等式組的主要內容是不等式的性質，一元一次不等式（組）的解法及其解集的集合表示，利用一元一次不等式（組）分析、解決實際問題；實數(shù)的主要內容是算術平方根、平方根、立方根以及實數(shù)的有關概念和運算。學習過程中要注意好預習、聽課、復習三個環(huán)節(jié)。要養(yǎng)成讀、劃、想、算相結合的預習習慣，同時還要注意知識的遷移，比較新舊知識之間的聯(lián)系。避免只是記住一些內容而不知道所以然。正確的做法是當天的知識當天鞏固，做到三天一復習，五天一小結。把新舊知識穿成串，形成面，從而真正掌握數(shù)學知識。初中數(shù)學的學習，從一開始就要樹立一個目標——致力于形成自己的學習方式。小學數(shù)學內容的特點使學生對老師產(chǎn)生很強的依賴性，到了初中以后，老師講課方式相對粗放一些，目標明確，有側重，邏輯性、抽象性加強。時間長了，問題越積越多，數(shù)學成績會一退再退。

初中的數(shù)學知識會比小學時的更加復雜，更加繁瑣，光靠小學時的一套學習方法未必能應對，在初中階段想要學好數(shù)學，就要注意做好預習、聽課、復習三個環(huán)節(jié)。

學習過程中要注意好預習、聽課、復習三個環(huán)節(jié)。要養(yǎng)成讀、劃、想、算相結合的預習習慣，同時還要注意知識的遷移，比較新舊知識之間的聯(lián)系。避免只是記住一些內容而不知道所以然。正確的做法是當天的知識當天鞏固，做到三天一復習，五天一小結。把新舊知識穿成串，形成面，從而真正掌握數(shù)學知識。

初中數(shù)學的學習，從一開始就要樹立一個目標——致力于形成自己的學習方式。小學數(shù)學內容的特點使學生對老師產(chǎn)生很強的依賴性，到了初中以后，老師講課方式相對粗放一些，目標明確，有側重，邏輯性、抽象性加強。時間長了，問題越積越多，數(shù)學成績會一退再退。