一：玉州區(qū)補(bǔ)習(xí)好不好，小學(xué)生補(bǔ)課好不好

我覺(jué)得給孩子補(bǔ)課是好的，也有必要，但要注意尺度。給孩子補(bǔ)課，主要還是要看孩子的學(xué)習(xí)情況，如果孩子成績(jī)出現(xiàn)短板的時(shí)候，敲重點(diǎn)是出現(xiàn)短板了，從客觀上來(lái)講，當(dāng)然有必要進(jìn)行補(bǔ)課，道理不用說(shuō)了，都懂。但考慮到主觀

二：廣西玉林一中復(fù)習(xí)班怎么收費(fèi).如果不上三本人家要 不要

玉林市玉州區(qū)補(bǔ)習(xí)好不好

課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)究竟有沒(méi)有用？是否建議孩子去補(bǔ)習(xí)班

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)也是比較貴的，不像學(xué)校里的費(fèi)用比較低。如果你把孩子送到一個(gè)不好的補(bǔ)習(xí)班，既花了錢(qián)，孩子又提高不了，這么做是沒(méi)有意義的。二，補(bǔ)課的內(nèi)容。不同階段的學(xué)生是有不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)的，在這方面

三：玉林的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，孩子上輔導(dǎo)班好不好

有的孩子愿意和認(rèn)識(shí)的同學(xué)報(bào)同樣的輔導(dǎo)班，有的孩子更喜歡小班教學(xué)，而有的孩子覺(jué)得一對(duì)一的輔導(dǎo)更好。所以在報(bào)輔導(dǎo)班之前一定要和孩子溝通好，確定孩子是愿意去上這個(gè)輔導(dǎo)班的，如果孩子不愿意

玉林哪里有高中補(bǔ)習(xí)班，暑假給孩子補(bǔ)課到底好不好

——至于有人說(shuō)提前預(yù)習(xí)了、提前學(xué)了，孩子上課就不好好聽(tīng)了，如果這么大的孩子還有這種問(wèn)題發(fā)生，那么我認(rèn)為，這孩子以后也沒(méi)啥太大機(jī)會(huì)能學(xué)習(xí)好的

四：玉林市玉州區(qū)哪里有好的補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)好不好

補(bǔ)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)，加固知識(shí)點(diǎn)，所以是好的，但有沒(méi)有用，效果明顯不明顯，是要看個(gè)人的，如果自身有去努力學(xué)習(xí)或者補(bǔ)習(xí)老師會(huì)教的話，補(bǔ)習(xí)會(huì)有效果，如果自己沒(méi)有去記、去練習(xí)補(bǔ)習(xí)內(nèi)容或者補(bǔ)習(xí)老師不會(huì)教的話

五：我想知道現(xiàn)在廣西玉林市的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班哪里的比較好

六：全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校好不好，玉林一中的復(fù)讀班怎么樣？管理好不好

一班大概有多少人上線 有沒(méi)有在玉林一中補(bǔ)習(xí)班畢業(yè)的呀

玉高的應(yīng)屆班的實(shí)力比補(bǔ)習(xí)班的實(shí)力強(qiáng)了幾百倍，所以學(xué)校根本不會(huì)重視補(bǔ)習(xí)。所以你不要看玉高應(yīng)屆成績(jī)，玉高的應(yīng)屆和補(bǔ)習(xí)班是不成正比的??！在一中則不一樣，一中的補(bǔ)習(xí)班向來(lái)比應(yīng)屆班強(qiáng)

七：在柳鐵一中補(bǔ)習(xí)好，還是在柳高補(bǔ)習(xí)好？平行班學(xué)習(xí)氛圍怎樣