1.初三期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

我們貴港市地區(qū)25號(hào)期末考試

保持良好心態(tài) 中考對(duì)一個(gè)人來說可以說是一次重要的挑戰(zhàn)。

堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力、切實(shí)可行的自信心和循序漸進(jìn)的處事方法是取得中考成功的必要條件。

從抓好每一個(gè)復(fù)習(xí)階段情緒變化做起，桂平了戒驕，失敗了戒躁，從始至終一個(gè)勁頭下來，那復(fù)習(xí)中的困難對(duì)你來說就微不足道了。

自信心就是要求你在復(fù)習(xí)中不管遇到什么“驚濤駭浪”都能做到相信自己的能力，相信最后的勝利非我莫屬，也許在復(fù)習(xí)階段的每次測(cè)試中即便是屢戰(zhàn)屢敗，也不能給自己無情地下判決書、不相信自己還能成功，仍要挺起腰桿屢敗屢戰(zhàn)，從實(shí)踐中找到自信。

2020年中考時(shí)間，2019年什么時(shí)候中考，要防止前松后緊的現(xiàn)象存在。

我建議同學(xué)們一是在復(fù)習(xí)策略上做到有計(jì)劃性：這個(gè)計(jì)劃性既要有結(jié)合自己實(shí)際的整體計(jì)劃又要有具體的天天計(jì)劃，建議你每天晚上臨睡前想好第二天的復(fù)習(xí)內(nèi)容，越具體越好，例如要解決數(shù)學(xué)中的哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如何解決，這樣就可避免一天忙下來一無所獲，過一天要讓它有一天的進(jìn)步。

訂目標(biāo)時(shí)要適當(dāng)高一些，這樣有利于提高復(fù)習(xí)效率而又不至于“理想與現(xiàn)實(shí)”差距太大，使心情受到影響。

復(fù)習(xí)計(jì)劃要有階段性，一般情況下，在臨考的前二周應(yīng)把全部知識(shí)過完，利用剩下的這二周將重點(diǎn)放在查缺補(bǔ)漏上。

例如在復(fù)習(xí)四邊形這一問題時(shí)，由于概念、性質(zhì)、判定和圖形多，各圖形間性質(zhì)判定方法又易混淆，若我們能用圖表展示知識(shí)結(jié)構(gòu)，就將各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系充分暴露，起到固本拓新的作用。

復(fù)習(xí)時(shí)也要多做一些歷年的中考試題，才能悟出中考強(qiáng)調(diào)的解題思路。

有利于我們的準(zhǔn)備與中考方向不拖鉤。

另一個(gè)針對(duì)性是抓“實(shí)效性”，即抓住自己在復(fù)習(xí)中認(rèn)識(shí)到的問題不放，直至解決出成果，盡量做到在考前少留問題。

要做到這一點(diǎn)必須在復(fù)習(xí)時(shí)通過平日的練題、測(cè)試，找出自己的“病根”，找出產(chǎn)生“病根”的原因，再認(rèn)真加以反復(fù)練習(xí)（有針對(duì)性地練習(xí)）。

因?yàn)檫@些內(nèi)容往往起到“龍頭”的作用，抓住了前后左右的知識(shí)可牽動(dòng)一片。

例如復(fù)習(xí)解Rt△這一章，三角函數(shù)的定義無疑是這一章的核心，這一問題解決好，聯(lián)系直角三角形其他性質(zhì)，解直角三角形的問題就會(huì)順暢。

掌握復(fù)習(xí)方法 好的方法可達(dá)到事半功倍的效果，重視方法等于提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

復(fù)習(xí)階段要注意對(duì)知識(shí)學(xué)會(huì)串聯(lián)的方法，例如可通過列表格，記成口訣串聯(lián)知識(shí)也可將同類型的知識(shí)，通過類比，融為一體。

這樣既能提示出它們的共性，又能突出各自特點(diǎn)，從而提高應(yīng)用它們解題的能力

理科每天做一些自己曾經(jīng)做錯(cuò)的類型題，注意，是每天。不會(huì)的題一定要問老師，同學(xué)。每天的錯(cuò)題每天都要解決

我也是這樣耶。我的文科也很好。理科比較差。我們老師說，先把弱科補(bǔ)上去，文科扎實(shí)的話，怎么考都差不到哪去的（我就是這樣）我現(xiàn)在常常利用下課的時(shí)間做些練習(xí)，不會(huì)的去問老師，然后和老師對(duì)比方法，看誰的比較容易接受，比較簡(jiǎn)單，相信自己。多做練習(xí)是基礎(chǔ)啊

不要做太難的題目。把自己做錯(cuò)的都弄懂，就夠了。考試絕不成問題！這是我做老師20年來的經(jīng)驗(yàn)

2.初三要怎么復(fù)習(xí)呀，我們年級(jí)現(xiàn)在六百多人，我在三百多名上

——初三語文復(fù)習(xí)方法談 進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段，學(xué)生面臨對(duì)未來擔(dān)憂的巨大壓力，同時(shí)對(duì)各科學(xué)習(xí)效果好壞的迷茫。壓力需要找到釋放的途徑迷茫也要找到出路?？陀^的說，學(xué)生的中考成績(jī)并不是由復(fù)習(xí)決定的，但毋庸置疑

3.如何在初三這一年度過

現(xiàn)在上了初三了

初三生平時(shí)多看有益的課外書對(duì)自己幫助很大，讀書不僅要用心

初三復(fù)習(xí)計(jì)劃

順便給我個(gè)好一點(diǎn)的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧

你以前如果認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在能夠會(huì)這樣焦頭亂額嗎？但是后悔是沒有用途的，你只有改過自新從現(xiàn)在做起，努力刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)前人的頭懸梁，錐刺骨的精神，強(qiáng)迫自己改掉缺點(diǎn)，爭(zhēng)取每一分鐘學(xué)習(xí)，迎面困難，努力查缺補(bǔ)漏，提高自己的成績(jī)。

學(xué)習(xí)是你自己的事情。不會(huì)的就去學(xué)習(xí)。同在一個(gè)班里，為什么別的同學(xué)沒有你的感覺？從自身找原因吧！

順便幫你列一個(gè)計(jì)劃，希望你能夠落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中

。常把新的錯(cuò)題在考試之前拿出來，再重新做一遍，不會(huì)就要不恥下問。

要把每一次練習(xí)都當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成練習(xí)。

祝你成功

初三數(shù)理化如何有效學(xué)習(xí)

理科方面將錯(cuò)題做成錯(cuò)題集！初三學(xué)的東西不能再丟。初一，初二的東西要比老師先一步復(fù)習(xí)，就算是看一看也好。通常老師是幾輪復(fù)習(xí)先慢后快，不看一遍你是跟不上的，而在考試中漏了就與別人拉開了距離。抓重點(diǎn)，中考百分之六十都在初三，初一，初二的在重點(diǎn)和弱點(diǎn)上花功夫就行了。再就是，狂做題，狂做基礎(chǔ)題，不懂的要問老師。就像我和我的朋友問到老師看見我們掉頭就走。瘋狂的精神，回到家之后繼續(xù)做題每當(dāng)放棄時(shí)想著自己的目標(biāo)！我一般十一點(diǎn)半才睡，說什么不要太拼命是沒有用，因?yàn)槲铱吹搅爽F(xiàn)實(shí)，當(dāng)別人一次一次的追上來時(shí)而自己卻沒有絲毫進(jìn)步我想你就明白。反正我是這樣想的：此時(shí)不拼命，更待何時(shí)呢？暑假你想多少點(diǎn)睡都行，反正到最后了就要拼盡！希望我的留言對(duì)你有幫助