孩子今年初二，數(shù)學(xué)不好，找個輔導(dǎo)班上課呀還是找家教呀

我不建議找家教或者輔導(dǎo)班，不管是家教還是輔導(dǎo)班，其實講的也都是老師上課的時候講的內(nèi)容，只不過孩子當(dāng)時哪里沒聽明白，他再給講一次罷了。短時間內(nèi)能收到效果，但是時間長了就會產(chǎn)生依賴，上課越來越懶散，因為有所依仗

桂平教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，補習(xí)好不好

加固知識點，所以是好的，但有沒有用，效果明顯不明顯，是要看個人的，如果自身有去努力學(xué)習(xí)或者補習(xí)老師會教的話，補習(xí)會有效果，如果自己沒有去記、去練習(xí)補習(xí)內(nèi)容或者補習(xí)老師不會教的話，補習(xí)效果就會不明顯

初中生補課找在校老師還是機(jī)構(gòu)好，大家是如何看待的呢

理性看待輔導(dǎo)班，并不是完全的好與壞

二、不聽大班也可以補課，因為每個同學(xué)的知識體系都有不同的弱點。輔導(dǎo)班的內(nèi)容一定要符合你的實際情況。要么你會感興趣，要么你可能會感興趣。由于現(xiàn)在是補課時間，學(xué)生多

初二學(xué)生，是不是應(yīng)該參加課外輔導(dǎo)班？輔導(dǎo)班比較好

桂平市初二補習(xí)的老師班好不好

桂平市初二補習(xí)的老師班好不好

是去老師辦的輔導(dǎo)班比較好，還是教育機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班比較好

如果你自己家的孩子學(xué)習(xí)比較好的話，那我建議還是不要去老師那里補習(xí)了，畢竟自己的孩子不差，如果你是時間比較忙的話，那就把孩子送到教育機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班比較好，因為一般現(xiàn)在的教育機(jī)構(gòu)都是管飯，也管孩子寫作業(yè)的

桂平哪里有補習(xí)班二年級，初二輔導(dǎo)班去哪比較好

無論是教學(xué)質(zhì)量還是口碑，都是非常不錯的

2、學(xué)大教育，不少家長和學(xué)生也都聽說過，學(xué)大教育在國內(nèi)的度也是比較高的，在全國的很多城市都有分校，而且從小學(xué)一年級到高中三年級的所有課程都有涉及

桂平市哪有初中補習(xí)的，初二學(xué)生上一對一輔導(dǎo)班的好處

由于初二是升上初三的重要時期，如果初二的基礎(chǔ)好，學(xué)生上初三就不會太累，但與此相反的是，如果初二成績就不好，那上初三后孩子會明顯跟不上，所以報一對一輔導(dǎo)班，可以有針對性的幫助孩子提高成績

數(shù)學(xué)初二一對一補課真的有效嗎？比普通的好嗎

桂平初中補課在哪里補比較好，老師給報了很多補習(xí)班，怎么樣

而非是把孩子當(dāng)作一個學(xué)習(xí)的木偶一樣，讓孩子整天去上這樣的補習(xí)班上，那樣的補習(xí)班。興趣班有必要給孩子報嗎？這個問題有個體的差異，所以回答也不能一概而論。如果你的孩子是學(xué)齡前兒童

初中生參加補習(xí)班好不好？只上數(shù)學(xué)補習(xí)，與教寫作業(yè)的好嗎

不好，是不是進(jìn)了學(xué)校的老師的水平就會變差了嗎（可能教 的人多，水平被平分了嗎），外面的老師水平都高如果都要上補習(xí)，其實學(xué)習(xí)這東西關(guān)鍵還要靠自己，特別是數(shù)學(xué)，只要把老師課上所講的東西都理解了，自己多做練習(xí)

初二學(xué)生課外輔導(dǎo)班應(yīng)該報還是不報？請高人指點