一、鹿寨縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，柳州市鹿寨職業(yè)教育中心的學(xué)校概況

中心現(xiàn)有教職員工239人，教學(xué)班103個(gè)，學(xué)歷教育在校生5255人（含春季招收新生），生源除鹿寨縣本地以外覆蓋柳州、桂林、玉林三個(gè)市、十多個(gè)縣。鹿寨職業(yè)教育中心堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)指導(dǎo)思想

二、孩子初一 期中考試成績(jī)不理想 特別是英語和數(shù)學(xué) 不知道哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)初一輔導(dǎo)

鹿寨縣初1培訓(xùn)的老師中心哪些好

三、貴港高三藝考生文化課輔導(dǎo)學(xué)校，防城港市一對(duì)一補(bǔ)課哪家好

九思教育是一家專業(yè)的小初高一對(duì)一輔導(dǎo)與專業(yè)的藝體生文化課培訓(xùn)學(xué)校。對(duì)于文化生來說，相比較于培訓(xùn)班來說，一對(duì)一的輔導(dǎo)相比較集訓(xùn)班培訓(xùn)來說優(yōu)勢(shì)更大。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展

初一補(bǔ)課找老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？哪個(gè)效果比較好一些

補(bǔ)課老師和孩子是1對(duì)1的教學(xué)，補(bǔ)課老師能夠更深入的了解孩子的情況，針對(duì)孩子的薄弱點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，老師給孩子補(bǔ)課的效果會(huì)比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的效果好。因?yàn)槔蠋熝a(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)豐富，老師能給孩子講出重點(diǎn)

初中語文不太好，該學(xué)習(xí)哪些老師的網(wǎng)上課程

鹿寨初1培訓(xùn)老師中心哪些好，有哪些好的初中網(wǎng)課老師推薦

2，劉夢(mèng)亞老師。幽默風(fēng)趣，擅長(zhǎng)“啟發(fā)式”教學(xué)法，喜歡引導(dǎo)學(xué)生積極思考，建立數(shù)學(xué)思維，課堂互動(dòng)性不錯(cuò)。數(shù)學(xué)總結(jié)這一塊挺不錯(cuò)的。劉夢(mèng)亞目前在高途課堂，可以報(bào)個(gè)高途的名師體驗(yàn)課，先試試效果，一共30+課時(shí)

四、初一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校哪里好？求推薦培訓(xùn)學(xué)校