因人而異

如果孩子和老師都不介意，也是可以的

我遇到過一個孩子沒有學(xué)會，家長經(jīng)常搶答的，那樣就不合適了

三江縣新高2一對一的老師補課的老師好不好

孩子柳城縣2了，數(shù)學(xué)特別不好，去了幾個輔導(dǎo)班都建議一對一

我個人覺得暑假補課的必要性

第一可以保持學(xué)生那種繼續(xù)學(xué)生的習(xí)慣，如果長時間讓孩子自由散漫會養(yǎng)成不好的習(xí)慣，.沒有人反對補課，反對的是因補課而產(chǎn)生的學(xué)生之間的不公平現(xiàn)象

一對一，不錯。老師針對個人的不同查缺補漏，省時效果好

我高二一班的文科生找理科—班的數(shù)學(xué)老師補課效果好嘛

和我高中時候差不多，我數(shù)學(xué)當(dāng)年也稀巴爛。建議的話還是找自己班的老師，因為教的是文科班老師他對你們的情況還是比較了解的，補起來也更適合你們。而像理科班的老師進度都是比較快的，對文科的學(xué)生可能沒那么有耐心

不是正規(guī)機構(gòu)；我是廣西柳州一位家長；交錢2年多了；5000元；課沒有上；錢也沒有退；連機構(gòu)電話也沒有；就是說他們都是網(wǎng)上打電話；沒有一個手機或者是固定電話；

一對一教學(xué)是最適合，教學(xué)，和，學(xué)到知識的，然而，你卻不想去，我想還是性格原因吧，自己不會于陌生人溝通，而且對方還是老師，我想你最好把自己的想法找爸爸說說，聽聽 ，他給你的建議，對你以后的道路會有所影響的

你知道，為什么不找媽媽說呢

高三老師一對一補課費多錢，暑假一對一補課效果好嗎

一對一的補課肯定是比學(xué)校老師教的好的，但是前提是，你要想學(xué)，如果不想學(xué)，怎么補課都沒有用，補課老師教的是比較有針對性的，你哪一科不行，有針對的補課，對你肯定是有一定的幫助的。還有是，你要遇到一個會教課的好老師才行哦~~希望我的回答對

語文，我不建議補習(xí)。但是我建議你多看課外書，多背考試過的文言文，并且自己翻譯一次

如果你能找到好老師的話很有用，我剛畢業(yè)有的同學(xué)就是這樣補上成績來的

我這次考試考得不好，我爸說讓我補語文或英語，一對一的

建議補習(xí)。真正好老師是非常有用的。前提是你的單詞得先過關(guān)。如果單詞過關(guān)，又相對比較聽老師話，遇上個好老師，那絕對是突飛猛進。我去年帶過的一個學(xué)生，接手的時候他高二剛開學(xué)，80多分的成績。一個學(xué)期之后（其實只補了不到20次），期末考了10

高中一對三補課的價格，孩子高二了，補習(xí)班一對一有用嗎

高三一對二補課收費標準，有用啊，一對一針對性強

掌上補課？感覺有點兒不靠譜呀，沒辦法保證效果，如果孩子根本不聽或者假裝聽，那不是根本沒有效果么？還是找個班吧，像柳城縣，新 柳城縣這些的一對一做的都不錯的

找老師一對一家教補課效果不明顯怎么辦？補課到底有沒有用呢

首先強調(diào)一下，可能孩子比較有個性，找一個教書時間長，交了7年了，不要與孩子產(chǎn)生代溝，這種合適對于學(xué)生和老師都非常重要，就是老師要變通，向您這種情況因材施教，當(dāng)然，繼續(xù)找找試試吧，這種方式不行，補課是有用的，關(guān)鍵是老師沒找到合適的補

【廣西武鳴高中復(fù)讀費用】后續(xù)計劃更新方向

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