負(fù)責(zé)任的，會給孩子輔導(dǎo)功課，他們那里的老師都很負(fù)責(zé)

應(yīng)該是照顧她所托管的孩子的生活和學(xué)習(xí)。對孩子要像媽媽一樣有愛心

都安縣高3全托的老師1對1的老師輔導(dǎo)的老師好不好

如果老師沒有什么經(jīng)驗和實力還是不要找了。對你也不好

如何判斷托管班的老師是否會負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)孩子

查看孩子在輔導(dǎo)班輔導(dǎo)的時間段完成的作業(yè)量。檢查書寫的質(zhì)量，是否整齊 規(guī)范 正確；有無錯誤，錯誤的題有沒有改正批閱。通過與其他家長交談了解輔導(dǎo)班的情況。與輔導(dǎo)班老師交流了解孩子的表現(xiàn)。與學(xué)校老師交談孩子學(xué)習(xí)情況，持續(xù)向好？還是有所退步

都安高3全托老師1對1老師輔導(dǎo)老師好不好，一對一補(bǔ)課好 還是集體補(bǔ)課好

集體補(bǔ)課價格比較低，大家一起上課學(xué)期氣氛濃。但是缺點也很明顯，因為會受其他孩子的影響，老師無法照顧每一個學(xué)生的進(jìn)度。這樣的補(bǔ)課方式比較適合自覺性較強(qiáng)的學(xué)生。而一對一補(bǔ)課老師的注意力會集中在孩子的身上。更能根據(jù)孩子的情況來制定學(xué)習(xí)計

防城港金榜教育老師教學(xué)認(rèn)真，生動有趣，小孩愿意學(xué)習(xí)

各有好處吧 一對一有針對性 集體的話可以看到自己的不足互相競爭 看自覺性好不好

孩子課外輔導(dǎo)去學(xué)校任課老師那邊好還是課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)1對1好啊

任課老師那邊好。因為知根知底，其一，你知道老師的水平人品。其二，老師知道學(xué)生的情況，因材施教

給你推薦個輔導(dǎo)學(xué)校，去防城港彼岸教育看看，聽說那里不錯有一對一的輔導(dǎo)孩子成績提高很快，有時間去了解一下吧！地址就在防城港建設(shè)北路大象集團(tuán)斜對過

高三下學(xué)期出來自學(xué)找輔導(dǎo)老師到底好不好？感覺這老師沒啥經(jīng)驗啊

找高中輔導(dǎo)班難嗎？港口區(qū)中輔導(dǎo)班有用嗎

高中這是一個很重要的階段，因為孩子們面臨著高考，這可以關(guān)鍵，那個家長也不敢那孩子的未來開玩笑，現(xiàn)在高中輔導(dǎo)班已經(jīng)開設(shè)了很多，找高中輔導(dǎo)班是不難的，那么上著班對孩子好不好，本身孩子在學(xué)習(xí)的壓力就很大，我在給他報這班，這好不好

高中輔導(dǎo)班

找高中輔導(dǎo)班的好處

1、讓孩子的知識面廣一些

學(xué)校就是教孩子做人，讓孩子改變命運的一個地方，但是學(xué)習(xí)的知識不是完全的，還有很多孩子在學(xué)習(xí)學(xué)不到，然而補(bǔ)習(xí)班就相當(dāng)于這樣一個地方，找高中輔導(dǎo)班還能讓孩子學(xué)習(xí)上他們在學(xué)校學(xué)不到的一些東西，能把他們在上課時候?qū)W不到的東西都要學(xué)會把這些知識都弄懂，還可以讓孩子進(jìn)行理解，找到自己的不足，能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

2、找到自己的不足

孩子的學(xué)習(xí)成績一直不是很好，其實原因有很多，有的就是他們采用的方式不正確，還有就是知識面不廣，讓孩子上了這個班，還會讓老師們按照學(xué)生的情況來進(jìn)行分析，讓孩子知道自己哪里不會，老師能給他解決

港口區(qū)中輔導(dǎo)班有用沒

現(xiàn)在很多的孩子在上了高中都會去補(bǔ)課，但是學(xué)習(xí)很好的孩子就不去這種地方，他們還想找到一個家教，來給自己的補(bǔ)習(xí)，可能他們所用的方法，是和其他的同學(xué)不一樣的，但是找家教，孩子的學(xué)習(xí)問題還是有很多，這是為什么

還可以能就是因為我們在學(xué)校的時間太長，要是孩子在上課的時候可以好好的學(xué)習(xí)，好好聽講，能完成自己的作業(yè)，一般孩子孩子不錯的

還有就是孩子學(xué)習(xí)不好，關(guān)鍵的因素就是孩子找不到學(xué)習(xí)的訣竅，或者就是不好好學(xué)

現(xiàn)在找高中輔導(dǎo)班，對孩子還有一定的好處，孩子要有一個清晰的頭腦，然后在去選擇報班，家長還要和孩子進(jìn)行溝通，知道孩子天天都想什么，高三是一個關(guān)鍵的階段，有時候也有自己的想法，家長也要聽聽孩子的意見

輔導(dǎo)班老師講課

給孩子找高中輔導(dǎo)班還要看自己喜歡的類型，讓他們選擇自己喜歡的科目去補(bǔ)習(xí)，要知道自己在那個水平線，自己是那個階段的學(xué)生，去按照這個來報，這樣對孩子也有好處，要是孩子不想上輔導(dǎo)班，家長要聽從孩子的意愿