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然后再鞏固一下，為后面的學(xué)習(xí)做奠基

4、老師輔導(dǎo)讓孩子知道的更多 在課堂上老師講的內(nèi)容可能一句話就說(shuō)過(guò)去了，但是孩子在那一刻沒(méi)有聽(tīng)清楚或者不是很理。那就很麻煩了

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而且一對(duì)一補(bǔ)課的話如果補(bǔ)的科目多的話還會(huì)有優(yōu)惠。對(duì)于高中一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班，價(jià)格是要比初中補(bǔ)習(xí)班高很多的，但也不會(huì)太高。以上只是一個(gè)粗略的參考范圍，具體情況還應(yīng)以補(bǔ)習(xí)班具體收費(fèi)為準(zhǔn)

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4、如果你實(shí)在是不知道這些問(wèn)題怎么辦？那就找個(gè)專業(yè)的家教老師吧

5、不要總覺(jué)得自己什么都會(huì)，所以就開(kāi)始亂教了，也不要覺(jué)得自己什么都不會(huì)就隨便找個(gè)家教老師

6、不管在什么時(shí)候都要尊重孩子

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高一數(shù)學(xué)，高價(jià)找個(gè)在職一對(duì)一家教能行嗎？為什么

一、沒(méi)有必要高價(jià)找個(gè)在職1對(duì)1輔導(dǎo)老師高一的數(shù)學(xué)和其他階段的數(shù)學(xué)相比還是比較簡(jiǎn)單的，因?yàn)樗麜?huì)把初中的數(shù)學(xué)進(jìn)行一個(gè)過(guò)渡，讓你們更快的融入到高中的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，在高一的時(shí)候

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1、具有較強(qiáng)的針對(duì)性。與傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班是采用大班形式授課不同，“一對(duì)一”課外輔導(dǎo)是針對(duì)專一的個(gè)體、針對(duì)個(gè)人知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行輔導(dǎo)，既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分輔導(dǎo)

南寧一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格，孩長(zhǎng)洲洲一了，數(shù)學(xué)學(xué)得有些吃力

家長(zhǎng)，這個(gè)是肯定的是。我的建議是：1你首先要找一個(gè)好的老師，老師的選擇不是要他出名與否，而要他真正的能分析出來(lái)你家的孩子數(shù)學(xué)問(wèn)題出在那里，他準(zhǔn)備怎么樣給你的孩子補(bǔ)課

我是高一的學(xué)生，學(xué)校馬上要分重點(diǎn)班了，想利用暑假好好補(bǔ)習(xí)一下