1、托管老師主要是負(fù)責(zé)照顧托在自己家里的（日托或全托）孩子的生活和學(xué)習(xí)

2、我個(gè)人認(rèn)為作為托管老師最好是素質(zhì)好，有文化的人

3、每月工資一般在800-1000元

具體學(xué)生會(huì)有不同的安排的，他們自己會(huì)做全托計(jì)劃的

橫縣高2全托老師好不好，南寧藝術(shù)文化課

高三上全托呀，我覺(jué)得高三是一個(gè)比較關(guān)鍵的一年，要是能家長(zhǎng)陪伴，還是在家里比較好吧

橫高2全托老師好不好，貴港市高三全托班，哪家好

貴港市的高三全托班，嗯，其實(shí)有很多非常好的，但是我覺(jué)得高三了，應(yīng)該讓他應(yīng)該讓他自己做吧

如果有其他方法最好還是不要全托吧 孩子太小了在學(xué)校有不適應(yīng)的地方會(huì)很無(wú)助，可不可以讓家里的老人過(guò)來(lái)幫帶帶呢 接送順便做點(diǎn)飯 孩子和家里人在一起有助于良好性格的形成

我是一所全寄宿制學(xué)校的老師，孩子們從1年級(jí)就開(kāi)始寄宿，可能最開(kāi)頭孩子會(huì)想家，會(huì)哭，但很快就會(huì)適應(yīng)。生活老師很負(fù)責(zé)任，孩子們?cè)谝黄鹱⊥﹂_(kāi)心的，還養(yǎng)成了不少獨(dú)立生活的好習(xí)慣

不好，對(duì)孩子成長(zhǎng)不好。建議晚上接回家和父母在一起

沒(méi)有更好，只有最好

老師認(rèn)真，經(jīng)驗(yàn)豐富，班主任負(fù)責(zé)，教官很?chē)?yán)厲，雖然桂平市三了，但是還有一定的惰性，教官就起了一個(gè)這樣的作用，把我們的時(shí)間控制得緊緊的。前年在輔立學(xué)校學(xué)習(xí)了5個(gè)月，理科，我入學(xué)320多分，高考460多分，考完自己都很詫異。去輔立是個(gè)不錯(cuò)的選擇

再看看別人怎么說(shuō)的

覺(jué)得最好是不要吧嗎，這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不公平啊 ，你看看又沒(méi)法和孩子一起玩，覺(jué)得現(xiàn)在孩子畢竟是太小了，條件各方面允許的話(huà)最好是不要全拖

小孩全托好不好，高考全托班真的能幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù)嗎

其次，中考全托班實(shí)行的是全天候的全日制托管，并且還是小班教學(xué)。這樣可以使得老師能夠很好地掌握到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，能夠監(jiān)督和輔助孩子更好的吸收知識(shí)，從而掌握學(xué)習(xí)的技巧，能夠?qū)崿F(xiàn)自我監(jiān)督學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)

要去到校區(qū)和老師溝通，根據(jù)孩子的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

讓孩子去獨(dú)立時(shí)間很好的事，從小就養(yǎng)成自立的好習(xí)慣

高三全托的利弊

3、能夠輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)：一些家長(zhǎng)輔導(dǎo)不了高三的孩子，做不到言傳身教的學(xué)習(xí)效果，所以孩子一般都非常聽(tīng)老師的話(huà)。但是孩子上全托以后，全桂平市的老師可以給高三孩子更合理更有效的輔導(dǎo)，高三孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提高的幅度也會(huì)更大

小學(xué)全托好嗎

我女兒今年陽(yáng)歷11 月才滿(mǎn)6歲，現(xiàn)在上一年級(jí)全托了，請(qǐng)問(wèn)全托到底好不好

把孩子全托在老師家里好不好

把孩子全托在老師家里不太好，這樣會(huì)影響老師的家庭，最好還是讓孩子回家，感受家庭溫暖，對(duì)他的成長(zhǎng)比較好