高一數(shù)學(xué)成績(jī)不好，請(qǐng)?jiān)谛＠蠋熞粚?duì)一補(bǔ)課好

1、正確的數(shù)學(xué)補(bǔ)課是可以鞏固高一學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的，很多高一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較吃力是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握的不好，所以才會(huì)出現(xiàn)成績(jī)?cè)絹?lái)越差的情況。適當(dāng)?shù)膮⒓訑?shù)學(xué)補(bǔ)課可以打牢數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

2、高中數(shù)學(xué)老師的講課速度是很快的

我是一個(gè)高一的學(xué)生，現(xiàn)在在學(xué)校的專業(yè)班里學(xué)習(xí)美術(shù)，我想知道

高三復(fù)讀學(xué)校怎么選，高一有必要集訓(xùn)嗎 有效果嗎

集訓(xùn)是集中、高強(qiáng)度訓(xùn)練，一般只要是藝體生都是要集訓(xùn)的。不去的話，考上的幾率會(huì)很小，因?yàn)榧?xùn)能幫助你在短時(shí)間內(nèi)提高水平。高一就集訓(xùn)有必要嗎 高一學(xué)個(gè)暑假班就行了，集訓(xùn)用不到，現(xiàn)在你打基礎(chǔ)就行

融水縣高1集訓(xùn)老師好嗎，融水高1集訓(xùn)老師好嗎

一，季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給和冰雪融水補(bǔ)給有什么區(qū)別

二，我是南寧的。馬馬山1升高2了，高1學(xué)的不怎么好，學(xué)的是理科

三，高中老師好嗎

第一點(diǎn)，高學(xué)歷的老師可以指引你的方向好教師以豁達(dá)開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的健康心態(tài)對(duì)待學(xué)生、對(duì)待教學(xué)工作。只要教師的言行、底蘊(yùn)、心靈都像陽(yáng)光一樣純潔、公正、熱情了，我們的學(xué)生就會(huì)時(shí)時(shí)處處感受溫暖

四，高中學(xué)歷的老師教學(xué)好嗎

首先，我們不得不承認(rèn)，高學(xué)歷的老師相對(duì)來(lái)說(shuō)在理論上更有優(yōu)勢(shì)，往往喜歡在教授學(xué)生知識(shí)的過(guò)程中進(jìn)行一些大膽的嘗試，有可能會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，獲得不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

五，重點(diǎn)高中的普通高中老師教的好嗎

具體來(lái)說(shuō)，高學(xué)歷老師所擁有的知識(shí)結(jié)構(gòu)更新、更深、更全面，整體知識(shí)結(jié)構(gòu)更扎實(shí)、更有深度。這樣的狀態(tài)有利于他們更好地進(jìn)行教學(xué) 高學(xué)歷老師與普通學(xué)歷老師在教學(xué)方法方面存在差距