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學(xué)大“一對(duì)一”輔導(dǎo)教師在面對(duì)一個(gè)學(xué)生單獨(dú)授課的時(shí)候，情緒相應(yīng)地也十分放松，不會(huì)有緊張、急躁等情緒。而且經(jīng)驗(yàn)豐富的老師會(huì)用幽默的語(yǔ)言提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這些都是平時(shí)在課堂上難于得到的。

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南寧學(xué)大不錯(cuò)的，我有個(gè)朋友去過(guò)，說(shuō)是效果不錯(cuò)的。地理作為一門學(xué)科，學(xué)法上有著與其他學(xué)科許多共同點(diǎn)。如：科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤動(dòng)口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同時(shí)還有它獨(dú)特的學(xué)法。其實(shí)我們一直強(qiáng)調(diào)的就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的思維方法。我這有學(xué)大的聯(lián)系方式，希望會(huì)對(duì)你有幫助。

學(xué)大教育非常不錯(cuò)~學(xué)大一對(duì)一教育認(rèn)為逐步形成“以我為主”的學(xué)習(xí)模式 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過(guò)程，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神；

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去學(xué)大就挺好的，學(xué)大的高考一對(duì)一做的很專業(yè)的，教學(xué)質(zhì)量是值得放心的，高三數(shù)學(xué)英語(yǔ)不同于高一高二階段，隨著知識(shí)內(nèi)容的進(jìn)展，由單純新授課轉(zhuǎn)變到復(fù)習(xí)課，由單元知識(shí)的測(cè)驗(yàn)轉(zhuǎn)化到全面知識(shí)的考查，進(jìn)而以平靜的心態(tài)，高水平的能力，在高考中力爭(zhēng)取得好成績(jī)，發(fā)揮出自己水平。