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輔導(dǎo)班老師不負(fù)責(zé)任！檢查作業(yè)不認(rèn)真怎么辦

第三例是廣西玉林玉州區(qū)如意小學(xué)教師胡某某學(xué)術(shù)不端問題

第四例是廣西玉州區(qū)民辦水泉小學(xué)教師江某虐待學(xué)生問題

第五例是廣西壯族自治區(qū)來賓市興賓區(qū)大灣鎮(zhèn)中心小學(xué)教師肖某猥褻學(xué)生問題

來賓市輔導(dǎo)老師不

輔導(dǎo)班老師不負(fù)責(zé)任！檢查作業(yè)不認(rèn)真怎么辦

我家孩子今年上5年級了，剛開學(xué)那會報的輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)班老師給布置作業(yè)

來賓小學(xué)家教老師，輔導(dǎo)班老師不是神，是人都會犯錯

作為輔導(dǎo)機構(gòu)的老師，學(xué)生不續(xù)班，你會怎么辦

一、跟家長進行深度溝通首先老師可以先跟家長進行深度溝通，因為很多時候，都是因為家長不想讓孩子繼續(xù)補習(xí)，所以才不續(xù)班的，并不是學(xué)生自身不想。此前我也有在補習(xí)機構(gòu)做過，所以也知道很多家長他其實是礙于很多方面的考慮

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