全托最大的優(yōu)點(diǎn)是獨(dú)立性、自信心的培養(yǎng)比較容易。由于老師一個(gè)人帶十幾、二十幾個(gè)孩子，不可能個(gè)個(gè)都由老師幫忙穿衣、喂飯，孩子就會(huì)得到更多的鍛煉，能力得以開發(fā)；其次，免去接送的麻煩，免去每天和家長(zhǎng)分開時(shí)的情緒波動(dòng)

從廣西省到廣西河池，路線，花費(fèi)，時(shí)間。最好方案

金城江區(qū)編導(dǎo)全托好嗎，一年級(jí)全托對(duì)小孩子好還是壞

全托學(xué)校條件也有好有壞，只要選擇正規(guī)的學(xué)校，一般條件比較好，但是還是要根據(jù)每個(gè)孩子的情況來(lái)決定是否去全托學(xué)校上學(xué)。影響孩子最重要的人是父母，所以父母做好榜樣，孩子就不會(huì)太差

一：金城江哪里有學(xué)舞蹈的培訓(xùn)班，小學(xué)生全托好嗎金城江區(qū)編導(dǎo)全托好嗎

小學(xué)全托有好的一方面，也有不好的一方面。好的方面：全托的集體生活使i學(xué)生有一個(gè)鍛煉身體自我約束、發(fā)展人際關(guān)系的?？梢耘囵B(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，和適應(yīng)能力。如果家長(zhǎng)平時(shí)比較忙，沒有時(shí)也沒有精力照顧孩子，孩子又比較獨(dú)立

金城江區(qū)編導(dǎo)全托好嗎

金城江全托機(jī)構(gòu)，小孩上全托好嗎

有利有弊。如果小孩子可以溝通，最好跟孩子商量一下，如果孩子也愿意那就送過(guò)去，不過(guò)要跟她說(shuō)好一些情況的，如果小孩子不愿意，那就先等等，等孩子大點(diǎn)再說(shuō)，畢竟才小學(xué)一年級(jí)，不急的?？墒侨绻议L(zhǎng)自己沒信心

二：南寧市，編導(dǎo)，導(dǎo)演系培訓(xùn)學(xué)校，狀元郎編導(dǎo)有那么好嗎？咋都去呢

河池那地方好嗎，工作好找嗎，生活環(huán)境怎么樣

藝術(shù)生怎樣提高文化課，孩子上全托好嗎

選不選全托，家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況選擇。外向活潑好動(dòng)的孩子，更容易適應(yīng)全托生活，而敏感、內(nèi)向的孩子，適應(yīng)期可能要長(zhǎng)一些。如果決定上全托，家長(zhǎng)應(yīng)更注意和孩子的情感交流。特別是周末回家后，盡量要多抽時(shí)間陪孩子玩

孩子送全托好嗎

專家表示，全托有利有弊，既有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自信心，但情感交流減少，也會(huì)影響親子關(guān)系。孩子送不送全托還要看其個(gè)性。大孩子入全托增強(qiáng)主動(dòng)性 兒童人格的發(fā)展形成需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)順序不變的階段

三：高三上全托班好嗎

全托好不好，我們從以下幾個(gè)方面來(lái)分析 首先，出來(lái)全托，老師是很重要的！不知道你是大班還是一對(duì)一 出去全托，要看老師是否有完整的教學(xué)計(jì)劃，是否對(duì)學(xué)生有負(fù)責(zé)，全托和在校復(fù)習(xí)真的還和很難的選擇，而且全托費(fèi)高