1.高考英語只考了41 初中高中幾乎沒學(xué) 準(zhǔn)備補(bǔ)習(xí),很有心勁。

首先，對于英語，我沒有絲毫的大概知識體系。

多努力有好結(jié)果。沒關(guān)系，不過你應(yīng)該堅持下去，不過你最好不要只把考高分當(dāng)作動力，有時候會覺得這很被動很有壓力，像我就覺得英語好的人很FASHION這應(yīng)該是我的一個小小動力了，這樣你就不會覺得枯燥了，這樣可以把新單詞融合到具體的情景中記憶。我今年高考英語是137分，女生可能有一點點天賦，先看目錄，搞清楚語法的名稱啊，分類啊，然后再去看各個語法知識，這樣花功夫你會有明確的架構(gòu)的，這樣堅持不了的，并且，考前也有針對自己的復(fù)習(xí)資料，你做了努力，考試就會心中有底。

英語語法，建議你先買一本比較好的語法書，我是沒有堅持啦。欽州欽南區(qū)家教高考補(bǔ)課好嗎

我們班英語老師要求我們每天從所學(xué)的內(nèi)容中挑出幾個句子記在本子上你是屬于典型未開竅的。

最重要的你要認(rèn)識到學(xué)英語的好處

南寧高中復(fù)讀學(xué)校2019，高三對于請家教好不好？

對于基礎(chǔ)薄弱、成績不穩(wěn)定的高三生，在高三找到合適的家教顯得特別重要。在有限的復(fù)習(xí)時間里面，一個好的家教是幫助高三生在短時間內(nèi)有效提高成績的法寶。

1、基礎(chǔ)不好的的高三學(xué)生補(bǔ)課重在查漏補(bǔ)缺

對于高一和高二的知識不太扎實的高三生，最好從高三開學(xué)前的暑假開始補(bǔ)課，從頭開始整理知識點，將知識大綱整理出來，讓高三生對知識主干有個基本的把握。到了學(xué)校后，就基本能跟上老師的步伐，還大致知道了自己的漏洞，自己有針對性地去補(bǔ)。在學(xué)校，一個知識點往往是用很多題目去鞏固，在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，往往是一道題目引申好幾個知識點。在學(xué)校，高三生可以不斷發(fā)現(xiàn)自己做錯的題目，這些題目如果自己弄不懂，就可以在機(jī)構(gòu)找老師弄明白。

2、成績不穩(wěn)定 補(bǔ)課重在拓寬思路

對于基礎(chǔ)非常好，不存在查漏補(bǔ)缺的高三學(xué)生，想進(jìn)一步穩(wěn)定并提高成績，主要是通過做試卷，發(fā)現(xiàn)思維模式，從而找出還可以完善和擴(kuò)展的地方。比如，一道題目學(xué)生用一種方法解答出來了，但這種方法未必是最好的方法，那么家教老師就可以告訴學(xué)生還有另一種思考方式，還有另一種更好的解答方法。

對于找家教要注意什么呢？

高三補(bǔ)習(xí)，一對一家教，尤其是一對一上門家教是最合適的。一對一上門家教最大的好處是，老師完全針對自己的情況來講課，有目標(biāo)的制定好學(xué)習(xí)方案，針對高三生的薄弱地方下工夫，效果會明顯很多。而且家教老師上門，免去了高三跑來跑去的辛苦，節(jié)約的時間又可以用作休息或者學(xué)習(xí)。