初中孩子是一對一教育培訓好還是聽在職老師講課好

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這樣一來，老師對單一的學生會更加了解，根據(jù)每一個學生的特點來出題，相比培訓班的“平均用力”，其針對性更強。上輔導班的好處

1、現(xiàn)在競爭非常激烈，多學一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢

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具體優(yōu)勢如下：1.一對一輔導可以有針對性因材施教。在課堂上，老師授課是針對大多數(shù)同學的水欽北區(qū)進度，不可能面面俱到。此時，思維較慢、接受能力較弱的同學，就會會感覺聽起課來很吃力，不能夠及時吸收新知識。相反

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一、更有針對性相對比一對多的培訓方式，一對一的培訓方式會更加有針對性，這樣的方式就能讓老師在最短的時間內(nèi)迅速地掌握學生學習上的弱點和不足，進而有重點的專抓住學生會感到困惑的問題

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第二種情況，孩子學習態(tài)度一般，基礎(chǔ)很差，但是說說還愿意學，這種情況也可以報，但是要選好老師，他喜歡的，愿意聽的，否則上了沒用，家長孩子關(guān)系還僵了

第三種情況孩子基礎(chǔ)差，不愿意學，這種情況不建議上了

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初三物理1對1輔導實際效果好不好主要是取決于老師和學生彼此之間的互相配合上。初三物理1對1輔導教師負責教，學生負責學，教師得好，學生愿意學，那么初三物理1對1輔導的實際效果就會更好

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三、聽老師的話，做個“乖孩子”老師講課的時候，一定要專心聽講，緊跟老師的思路，認真做好筆記。老師在課堂上講解很多內(nèi)容是他們多年教學實踐的經(jīng)驗所得，在課本上根本找不到，但恰恰是這些內(nèi)容，對培養(yǎng)我們的分析

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初三一對一補課的好處

1、輔導老師比較優(yōu)秀，能緊扣中考命題，可以從課堂教師的另一角度闡述知識點，并且能做到詳細，做到讓孩子徹底弄明白，不會因為孩子的沒弄明白而跳過該知識點

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