桂平市教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，西補(bǔ)學(xué)校地址在哪里

西補(bǔ)學(xué)校地址在廣西柳州市三江縣博文路。三江縣大文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校新校區(qū)的校址，在廣西柳州市三江縣博文路。學(xué)校校門(mén)對(duì)面就是甘家寨新村的西二門(mén)，在柳州市高新

第三小學(xué)后面。學(xué)校比較低調(diào)，連個(gè)校牌都沒(méi)有

桂平市空乘暑假補(bǔ)習(xí)老師機(jī)構(gòu)地址在哪里，桂平市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

補(bǔ)課指的是文化知識(shí)，一味的補(bǔ)，會(huì)把暑假豐富多彩的實(shí)踐課會(huì)丟掉，真不劃算

教小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求

時(shí)至今日，熱已經(jīng)不是問(wèn)題了，要不要報(bào)暑假班要根據(jù)孩子和家長(zhǎng)的具體情況而定。如果家長(zhǎng)（包括祖父母、外祖父母）有時(shí)間且有能力陪伴并幫助孩子，那就不要報(bào)了；還有孩子已經(jīng)大了，自我約束能力比較強(qiáng)，又不愿上暑假班，那還不如讓孩子參加個(gè)合適的夏令營(yíng)開(kāi)拓一下視野，體驗(yàn)一下不同的生活，也是很好的選擇。如果孩子小，家長(zhǎng)又不能陪著孩子，還是根據(jù)孩子的具體情況，給他報(bào)一個(gè)或兩個(gè)班，絕對(duì)不能再多了

更要注意孩子是不是愿意放棄假期被迫拖著去補(bǔ)習(xí)

我覺(jué)得沒(méi)必要吧，我本人只上過(guò)一次暑假班，個(gè)人覺(jué)得沒(méi)啥用，成績(jī)也沒(méi)有進(jìn)步也沒(méi)有退步，暑假這么熱，根本無(wú)心學(xué)習(xí)，上課也不專(zhuān)心聽(tīng)。其實(shí)只要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，多做做習(xí)題，基本就能理解了，然后就是勤復(fù)習(xí)，特別是英語(yǔ)，一定要多加復(fù)習(xí)。如果成績(jī)太差的話，我覺(jué)得請(qǐng)個(gè)好點(diǎn)的家教吧，或者報(bào)個(gè)人數(shù)少的小班，老師也盡心，也能針對(duì)性學(xué)習(xí)。如果成績(jī)本身就很好，沒(méi)必要報(bào)暑假班，不過(guò)假期嘛，孩子肯定無(wú)心學(xué)習(xí)，這就要家長(zhǎng)多監(jiān)督，讓孩子每天看看書(shū)，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，不荒廢就行了

'；起跑線'；是個(gè)偽命題，孩子是自己的，沒(méi)必要跟風(fēng)。如果孩子有什么興趣愛(ài)好，暑期培養(yǎng)一下也好。主要的是把暑假作業(yè)完成好。祝孩子有個(gè)安全、快樂(lè)的假期

中小學(xué)班主任就是教師中的一個(gè)普通工作崗位，誰(shuí)都可擔(dān)任班主任

一、假期補(bǔ)課要有針對(duì)性，不可求多求全。應(yīng)抓住重點(diǎn)突破最薄弱的學(xué)科。另外補(bǔ)習(xí)強(qiáng)度不應(yīng)過(guò)大，平均每天補(bǔ)習(xí)2-4小時(shí)為宜

二、補(bǔ)課以補(bǔ)心為前提，以補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn)

三、學(xué)特長(zhǎng)以愛(ài)好為基礎(chǔ)

四、多次補(bǔ)課不見(jiàn)效，就應(yīng)該換個(gè)角度去思考、去尋找

想在暑假給娃娃補(bǔ)課，除了注意挑好老師外，還要注意些什么呢

人大西門(mén)名商大廈一層有個(gè)金鑰匙學(xué)校，都是市重點(diǎn)老師

柳州市這邊有好幾家的，三江縣說(shuō)新三江縣，優(yōu)高中小學(xué)輔導(dǎo)，精銳等等。我家小孩是在柳州市的優(yōu)高中小學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)的，他們的老師滴話，據(jù)說(shuō)都是區(qū)里面的教研員，也不知三江縣的假的，但是我家小孩在那邊補(bǔ)的還可以，成績(jī)還是有提升的，價(jià)格也不算太貴，一個(gè)