一、如何評價學(xué)生補課 補課有什么好處和弊端呢

1、觀點是：補課是把雙刃劍，有好也有弊，就看你如何去使用這把劍

2、利用寒假暑假或者是周末學(xué)生進行補課，可以對他們在學(xué)校里面沒有學(xué)習(xí)到的知識進行學(xué)習(xí)，對已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識又可以再進行鞏固強化

良慶區(qū)補課銜接好不好

求指點？南寧的小升初銜接去哪輔導(dǎo)效果好？小學(xué)補課機構(gòu)哪家最好呢

二、小學(xué)靠補課，初中還補課的孩子成績會好嗎

小學(xué)的成績不是很好，很多學(xué)生在想上了初中高中能不能逆襲呢？這樣的情況是很多，有的孩子在小學(xué)的時候成績不好，但是上了初中和高中通過補課成績逆襲的很多，但是也有很多孩子上了初高中成績沒有增長

初高中銜接補課，幼升小銜接班有用嗎

我個人覺得幼升小的孩子暑假該補課。學(xué)知識有必要培養(yǎng)孩子自信心 如果報了幼小銜接班，提前讓孩子適應(yīng)小學(xué)生的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，可以有效提升孩子的知識水平，等到上學(xué)的時候，可以起到鞏固提升的效果。尤其是對于接受慢的孩子來說

三、初升高銜接對學(xué)生有哪些利弊呢？家長該如何讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)的心態(tài)

1.好處是能提前預(yù)習(xí)高中課程，弊端是對孩子造成壓力。高中比起中學(xué)來說課程多且難，很多中學(xué)生在剛進入高中時會很難適應(yīng)學(xué)習(xí)，因為要學(xué)的科目非常多，而且很多知識點都跟初中的知識沒有銜接。因此

四、現(xiàn)在輔導(dǎo)班都有預(yù)學(xué)班，說得做好初中和高中知識的銜接

五、孩子馬上讀重點高中，去培訓(xùn)機構(gòu)補初高中銜接班真的有用嗎？很迷茫

因而，是否需要參加“初高中銜接補習(xí)班”？家長務(wù)必要征得孩子同意，最好是孩子自覺自愿去補課。同時，有一點需要特別切記，一定要明確參加補習(xí)班的目的，不是去完全學(xué)會高中的所有課程

六、初一暑假銜接班補課一對一好 還是小班輔導(dǎo)班效果好

七、南寧中學(xué)一對一補課機構(gòu)排名/高中銜接班教育好不好

初中升高中要不要補課？怎樣做銜接比較好

1.我覺得是有必要，初中和高中是兩個不同的階段，我感覺就已經(jīng)是分割開的知識，需要去提前補習(xí)一下，不然的話等到興寧區(qū)區(qū)中遇到新的環(huán)境新的同學(xué)新的老師，然后還要再去看這些新的知識，就會分身乏術(shù)

八、孩子即將小學(xué)畢業(yè)，暑假讓孩子上一些銜接課程輔導(dǎo)班好不好

九、良慶區(qū)補課銜接好不好，假期補課對學(xué)生有哪些好處和不好的地方

同時通過假期補課可以彌補教育資源的不足，為落后地區(qū)或成績較差的學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會。但假期補課課程應(yīng)與正常教學(xué)計劃相銜接，根據(jù)學(xué)生實際情況進行設(shè)置。反對的一方認為：假期應(yīng)該給予學(xué)生充分的休息時間