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高 三 剩 下 的時(shí) 間不多了 不 容太多嘗試 , 去 年 10 月 -12 月 我 家 高 二 孩子 在掌門(mén) 1 對(duì) 1 上 過(guò) 課 , 靠 譜 ,重 點(diǎn)中學(xué) 老 師 上 課1 對(duì) 1 輔導(dǎo), 期末 考試數(shù)學(xué)達(dá) 到預(yù) 期
一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生有用的,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有好處的
學(xué)習(xí)不好沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),孩子天性喜歡玩,好動(dòng)、學(xué)習(xí)上很多時(shí)候都處于被動(dòng),需要家長(zhǎng)老師督促。我家孩子以前也很調(diào)皮,老是不聽(tīng)話,上課不集中精神,之后幫他在明師找了個(gè)老師上小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)后,孩子明顯定性了很多,按著老師要求做好功課,上次期末考也考到98
性價(jià)比很高,普通家庭也能承受。就是用以前上大課的費(fèi)用享受現(xiàn)在一對(duì)一服務(wù)。還有一米輔導(dǎo)都是全職教師,專業(yè)度和職業(yè)素養(yǎng)也是有保障的
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一、一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是沒(méi)有固定標(biāo)準(zhǔn)的,要根據(jù)很多師資力量、上課的頻率等因素來(lái)決定。一對(duì)一補(bǔ)課現(xiàn)在比較受大家的信任,所以一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也是很有發(fā)展的投資項(xiàng)目
1、師資力量。一個(gè)老師的優(yōu)秀與否直接左右了上課的教學(xué)質(zhì)量,教師的師資力量是一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
2、上課的頻率。根據(jù)一對(duì)一家教輔導(dǎo)的課程安排不同,課程多少價(jià)格也就相對(duì)的有所不同
3、學(xué)生的基礎(chǔ)。通過(guò)入學(xué)前專業(yè)老師會(huì)針對(duì)學(xué)生做一定的基礎(chǔ)測(cè)試,以此為學(xué)生制定相應(yīng)的一對(duì)一輔導(dǎo)課程,不同年級(jí)、不同學(xué)習(xí)計(jì)劃的收費(fèi)也會(huì)相應(yīng)的不同
如何正確選擇一對(duì)一輔導(dǎo)教育機(jī)構(gòu)?家長(zhǎng)選擇時(shí)要注意其輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的規(guī)模,環(huán)境以及增值服務(wù)
選擇一些成立時(shí)間比較長(zhǎng),有成熟的經(jīng)驗(yàn)和成功案例的家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。很多參加過(guò)課外家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的學(xué)生以及其家長(zhǎng),會(huì)在參加后有自己的認(rèn)知,這些經(jīng)驗(yàn)都有很好的借鑒意義
二、地區(qū)不同,消費(fèi)水平不同,價(jià)格也會(huì)有所不同,每個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都是不一樣的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的,而且針對(duì)我們來(lái)說(shuō)的話是根據(jù)孩子的輔導(dǎo)方案來(lái)計(jì)算價(jià)格的,一對(duì)一因?yàn)槭且粋€(gè)老師帶一個(gè)學(xué)生,對(duì)孩子付出的精力和時(shí)間比較多,像100教育,一般200左右,不同學(xué)校收費(fèi)不一樣,不同年級(jí)收費(fèi)也是不一樣的
本人就在全國(guó)最好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),我給你的建議,一,首先選擇好的教育機(jī)構(gòu),但并不一定是最好的或名氣最響的,只要名氣不低于中等就可以了;
第二,其次是選擇老師,這才是最重要的,這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,直接對(duì)你的孩子進(jìn)行教育是老師啊,再牛的教育機(jī)構(gòu)里面愚弄魂雜的老師多得去了,所以選擇好老師是根本
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