學(xué)情分析：
1.初三年級(jí)上學(xué)期整體的語(yǔ)法難度較大，涉及到與高中聯(lián)系緊密的定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，可以說(shuō)是初中階段難度最高的一本書(shū)。
2.單詞量相對(duì)于八年級(jí)下冊(cè)增大，而且涉及部分高中詞匯。
3.課本難度：課文的句子和表達(dá)更加豐富和復(fù)雜，學(xué)生閱讀和理解文章的難度變大，如 果學(xué)校要求學(xué)生背課文，他們會(huì)花費(fèi)相對(duì)之前更長(zhǎng)的時(shí)間。
4.書(shū)寫(xiě)和作文：在作文的書(shū)寫(xiě)上部分學(xué)校要求很?chē)?yán)格，單詞的間距、符號(hào)的正確使用不 容忽視，包括老師要求學(xué)生用上相對(duì)高級(jí)的從句和部分高級(jí)的單詞。
5.題目的難度：周測(cè)和月考趨向于整個(gè)初三年級(jí)的考察，而不僅僅是剛剛學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。
初三英語(yǔ)上冊(cè)（九上）
| 話(huà)題詞匯及寫(xiě)作 | 重點(diǎn)語(yǔ)法 | 學(xué)習(xí)難點(diǎn) | 學(xué)期重難點(diǎn)章節(jié) |
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模塊2-模塊6重點(diǎn)字詞、句型的記憶與運(yùn)用； 模塊7-模塊9各個(gè)時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表達(dá)，主動(dòng)與被動(dòng)的區(qū)別 |
初三英語(yǔ)下冊(cè)（九下）
| 話(huà)題詞匯及寫(xiě)作 | 重點(diǎn)語(yǔ)法 | 學(xué)習(xí)難點(diǎn) | 學(xué)期重難點(diǎn)章節(jié) |
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模塊3-模塊4重點(diǎn)字詞、情態(tài)動(dòng)詞表示猜測(cè)的各項(xiàng)用法； 模塊7-模塊8詞匯綜合運(yùn)用，從句的辨析與考點(diǎn) |
