一、初一孩子的數(shù)學(xué)需要補(bǔ)補(bǔ) 有沒有好點(diǎn)輔導(dǎo)班求推介

上林縣初一補(bǔ)習(xí)校區(qū)哪個(gè)好點(diǎn)，上林縣哪里有七年級(jí)補(bǔ)習(xí)班

睿凡，百分百提分的，只要你有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，一定可以成功的

廣西上林哪里有補(bǔ)習(xí)班，初中的話補(bǔ)習(xí)哪里比較好點(diǎn)

現(xiàn)在學(xué)生從小學(xué)就開始出去外面補(bǔ)課了，我也不希望我女兒輸在起跑線上，到了初中更要去補(bǔ)習(xí)，她就是在邕寧西校上學(xué)，在附近找到了一家東南數(shù)理化補(bǔ)了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)

補(bǔ)習(xí)初一數(shù)學(xué)的機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有。家長(zhǎng)在選擇課外數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（補(bǔ)習(xí)班）的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面：是否全國(guó)性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣？校區(qū)里的師資怎么樣？孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對(duì)一輔導(dǎo)

可以考慮南寧天材教育，我的孩子現(xiàn)在高二 去年在那里上的理綜一對(duì)一輔導(dǎo)班，孩子說那得老師就像朋友，學(xué)習(xí)起來感覺很輕松，提高很快，孩子現(xiàn)在成績(jī)能在班上排前三名吧，感覺輔導(dǎo)后進(jìn)步還是很大的。有興趣的話建議還是到他們校區(qū)看看實(shí)際情況，在南寧一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，他們是做得最大和也是非常優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)，他們有好幾個(gè)校區(qū)，我孩子以前是在邕寧校區(qū)補(bǔ)習(xí)的，其它幾個(gè)校區(qū)我不是很清楚你自己還是網(wǎng)上查查吧。都謝了這么多了記得給我分哦

二、十七中附近有沒有好的初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班？求推薦，能快速提高成績(jī)的

三、。底用不用報(bào)培訓(xùn)班?。科仗煜?、慧思源、志鴻，哪個(gè)學(xué)校好

說實(shí)話現(xiàn)在的教輔機(jī)構(gòu)多，真是不好選擇，建議你選擇一些比較有名氣、有品牌效應(yīng)的機(jī)構(gòu)，得到很多人認(rèn)可的機(jī)構(gòu)應(yīng)該對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一定效果，像清大學(xué)習(xí)吧、學(xué)而思這些網(wǎng)校都不錯(cuò)

南寧上林縣補(bǔ)習(xí)班初中，南寧初中輔導(dǎo)去那好

推薦南寧學(xué)大教育，老師很有經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步快。一般的初中課程要是偏科的話三四個(gè)月就很有效。學(xué)大教育有7個(gè)校區(qū)，找一個(gè)離家近一點(diǎn)的

不知道你所在的城市！給你個(gè)建議吧！補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較多，大大小小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有。家長(zhǎng)在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（補(bǔ)習(xí)班）的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面：

1、是否全國(guó)性的大型課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，口碑怎么樣

2、校區(qū)里的師資怎么樣

3、孩子適合怎么樣的輔導(dǎo)方式，是適合小班制的，還是一對(duì)一輔導(dǎo)

4、校區(qū)離家里是否方便，交通，距離等

費(fèi)用：一對(duì)一跟小班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，具體的要看當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況

初一按地段分配到景賢中學(xué)，但是感覺景賢近幾年都不怎么樣

第四十三中和五十六中都很好。上學(xué)就上離家近的

邕寧西校的物理進(jìn)度確實(shí)上得很快，不過東南數(shù)理化小班有專門針對(duì)進(jìn)度比較快的物理班，記得我們初一下學(xué)期就開始學(xué)物理了，到了初二，其他學(xué)校同學(xué)才剛開始學(xué)，我們就已經(jīng)開始上八下的內(nèi)容，為此很難找到適合進(jìn)度的課外輔導(dǎo)班。后來聽同學(xué)說他在東南數(shù)理化這里學(xué)，進(jìn)度也是跟我們學(xué)校一樣，而且這里的物理老師也教得不錯(cuò)，講解時(shí)思路清晰，有條理，講課也風(fēng)趣幽默，并且授課經(jīng)驗(yàn)也十分豐富，還能夠針對(duì)各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”